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竭力尊重有能力的人,而让没有能力的人滚蛋。
杰克·韦尔奇
愚我一次,其错在人。若是能同样佯骗我两次,就是我自己的错了。
古龙
不矜细行,终累大德。
周希陶
船头惊鬼,船尾惊贼。
谚语
真正的艺术品包含着自己的美学理论,并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
歌德
与其被别人取代,不如自己取代自己。
沃尔特·艾萨克森
I've been trying for 40 years, and I'm just getting it under control. I used to be angry almost every day, Joe, but I learned not to show it; I also hope to learn not to feel it, though it may take me forty years.
我努力改了四十年,现在才刚刚控制住。我过去几乎每天都生气,乔,但我学会了不把它表露出来;我还希望学会不把它感觉出来,虽然可能有的花上四十年的功夫。
路易莎·梅·奥尔科特
我实际想说的是,在我们没有赢得战斗,获得自由之前,课堂会带给我们许多痛苦。但是,不要轻易地通过修改认知(例如责怪学生)来掩盖或摆脱痛苦。痛苦是有价值的,它会让我们不断地奔跑,不断地发展。
魏智渊
趴在泥潭里仰视微观之前,先站起来俯视宏观。 (表述类似,原句:"趴下来仰视微观之前,先站起来俯视宏观")
刘润
孩子拒绝戴上父亲过去的枷锁,重走父亲的老路。“我无需成为我父亲那样的人。我无需遵从父亲的命令,甚至无需相信他所相信的东西。我作为一个人,有力量选择什么可以相信、什么不能相信,选择我可以成为什么、不可以成为什么。
弗兰克·赫伯特
Literature is a way to keep the fire of humanity alive.
文学是保持人类火焰不灭的一种方式。
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
人以感性为基础去认识世界。人在感性中与自然相统一。
费尔巴哈
他们几乎没有找到能够用来测试学习风格理论在教育领域可行性的研究设计。而且,仅有的几项研究都不能证明这套理论的可行性,其中一些研究反倒与它严重抵触。此外,他们发现,更为重要的其实是授课方式要与科目的性质相符:几何与地理要用视觉授课,诗歌则要靠语言指导,诸如此类。当授课风格与内容性质相符时,所有的学生都能学得更好,与他们偏好哪种授课方式毫不相干。
彼得·C.布朗
避免使日子无聊的方法之一,是让自己有目标。当一个人知道自己要做什么,和所要去的方向的时候,他的生活就有重心,就不会感到无聊。
罗兰
无财作力,少有斗智,既饶争时。
司马迁
由始至终,我们所期待的爱情,并不是一起默默过日子,直至面目模糊;而是像流转的四季,每一个微妙的变化都充满喜悦。
张小娴
演戏就像是在和自己对话,每一次表演都是一次成长。
张凌赫
夫天下之事其不如人意者,固十常八九,总在能坚忍耐烦,劳怨不避,乃能期于有成
——赠汝为同志题词
孙中山
当人们无法选择自己的未来时,就会珍惜自己选择过去的权利。回忆的动人之处就在于可以重新选择,从而获得全新的过去。
余华
The world is not a problem to be solved; it is a living being to which we belong.
世界不是一个需要解决的问题;它是我们所属的一个生命体。
鲁道夫·斯坦纳
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