请记住，在你成为领导者之前，成功的全部都是自我成长。等你成为了领导者，成功全部就变成了帮助他人成长。
杰克·韦尔奇名人名言哲理格言警句语录 杰克·韦尔奇
货币政策的目标不是简单地控制通胀，而是要在多重目标中寻求平衡。
李扬
人心最经不起撩拨，一拨就动，这一动便不敢说了，没有个到好就收的。
王安忆
贫穷和破产的区别是：破产是暂时的，而贫穷是永久的。
罗伯特·清崎
不见巴人作巴语，争教蜀客怜蜀山。
张大千
The fickleness of the women I love is only equaled by the infernal constancy of the women who love me.
我爱的女人善变，爱我的女人却固执得可怕。
萧伯纳
不断地用理性和良心来制约感性和本能，一步步度过自己的人生，积累“为善的经验”，就能磨炼心志，自然而然地向悟道的境界靠拢。
稻盛和夫
勿在舞会上解几何。一个人，如果不能在做某一件事情时心无杂念，全神贯注，那么他既做不好事业，也享受不到乐趣。
查斯特菲尔德
我们领教了世界是何等凶顽，同时又得知世界也可以变得温存和美好。
村上春树
在黑暗中，我看见了光，那是我自己的眼睛发出的光芒。
海男
如果课文的内容在儿童发展的意识中占有适当的地位，如果它是从儿童自己过去所做的、所想的和所经受的当中产生出来，能应用于今后的学业成就和知识接受，那么就没有必要为了引起“兴趣”而求助于各种策略和手法。心理化的教材是有兴趣的——这就是把教材放在整个有意识的生活之中，以便它分享生活的价值。
杜威
The first fruit of this imagination - and the first lesson of the social science that embodies it - is the idea that the individual can understand his own experience and gauge his own fate only by locating himself within his period, that he can know his own chances in life only by becoming aware of those of all individuals in his circumstances.
这种想象力的第一个成果——以及体现它的社会科学的第一个教训——是个人只有将自己置于他所处的时代中，才能理解自己的经历并衡量自己的命运，只有意识到所有处于他这种境况的个体的机会，他才能知道自己的生活机会。
赖特·米尔斯
科学家与政客不同，能够以错为乐。政客如果改变了主张，会被人说成“反复无常”。
理查德·道金斯
由偶然聚集在一起的个人组成的群体，如果他们全是英国人或中国人，相比俄国人或法国人组成的群体，会有很大的不同。
古斯塔夫·勒庞
从本质上来讲，儿童的爱是单纯的，他爱，是为了获得感官印象，这种印象又给他提供了生长的养料。
蒙台梭利
千仓万箱，非一耕所得；干天之木，非旬日所长。
葛洪
我宁愿做一个失败的企业家，也不愿做一个从未尝试过的人……即使是失败的企业家也拥有独立生存的技能。
纳瓦尔·拉维康特
我这个人呢，一向淡泊名利，最讨厌那些沽名钓誉之徒。
周星驰
辉煌的历史倘不是几个英雄所为，惨痛的历史也就不由几个歹徒承办。
史铁生
我将与世长辞，我生我死都不指望有丝毫侥幸。
塞万提斯