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恐惧来自于对身体的关注,勇气则是出于对精神生存的需求。
卡尔·冯·克劳塞维茨
朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
卡耐基
“我的人生观”,这个题目在年轻时是个梦,在年老时是本帐;在年轻时为一望远镜,年老时为x光片;年轻时为一问号,年老时为一句号。
王鼎钧
革命的危险不在于其最初的破坏,而在于它激发的幻想,这种幻想将诱导人们抛弃秩序,追逐虚幻的乌托邦。
克莱门斯·梅特涅
往下你必须成为这个世界上最顽强的人,不管怎么样。因为这个世界没有你赖以存活之路,为此你要理解顽强是怎么回事。—村上春树
村上春树
休息是从上天那里要来的权力。这个世界上凡是有生存义务而蠕动的,都必须为尽生存义务休息。
夏目漱石
明知会犯错,在少部分人那里,用最低的成本不断摔倒,再从用户的真实反馈里爬起来,才有机会做出真正受欢迎的产品。
刘润
我爱这寂寞,我爱这荒凉,我爱这无人问津的小径。
何其芳
教师这个职业有时候就像医生,医生治病救人,教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病,我们不能讳疾忌医,隐瞒包庇,更不能谈虎色变,夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失,因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助,这时,学生潜在的问题就会暴露无疑,帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在,便是教师的首要任务。以学生的成长为目标,理解、尊重、信任,用真情换取真情,用人格影响人格,用爱心培育爱心,用心灵照亮心灵。
桂贤娣
一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
歌德
好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
多丽丝·莱辛
The more bizarre a thing is, the less mysterious it proves to be.
越是奇怪的事物,越不神秘。
理查德·拉索
The process of economic growth is not a smooth and continuous one; it is marked by spurts and pauses, by leaps and bounds.
经济增长的过程不是平稳和连续的;它以突飞猛进和停顿为标志。
阿瑟·刘易斯
重在培养学生自我改的本事,教师只给些引导和指点,该怎样改让学生自我去研究去决定。
叶圣陶
我要活成一道光,照亮自己,温暖别人。物以类聚,人以群分,你想要和什么样的人交朋友,首先你自己要活成什么样的人。
陈果
用人不疑,疑人不用。
谚语
As a result, Keynes warned, the stock market would become a battle of wits to anticipate the basis of conventional valuation a few months hence, rather than the prospective yield of an investment over a long term of years.
因此,凯恩斯警告说,股市将成为一场斗智斗勇的战斗,以预测几个月后传统估值的基础,而不是长期投资的预期收益率。
约翰·博格尔
若非全身心投入,就不会有恒久的成功,成功大多需要具有始终如一的品质。
安东尼·罗宾
The best architecture is invisible; it becomes part of life.
最好的建筑是隐形的,它成为生活的一部分。
保罗·门德斯·达·洛查
白头太守真愚甚,满插茱萸望辟邪。
宋祁
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