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为善不见其益,如草里冬瓜,自能暗长;为恶不见其损,如庭前春雪,势必潜消。
洪应明
更澄明的所在。
林清玄
信仰关乎不可见之物,希望指向尚未实现之事。
托马斯·阿奎那
要自教自悟,不要如鹦鹉般人云亦云。
星云大师
文字是通过两种截然不同的方法中的任何一种去传播的,这两种方法在整个技术史和思想史中都可以找到先例。此类发明的传播形式多种多样。一头是“蓝图复制”,就是对现有的一幅详尽的蓝图进行复制或修改;另一头是“思想传播”,就是仅仅把基本思想接受过来,然后必须去重新创造细节。知道这能够做到,就会激励构你自己努力大干,但你最终的具体解决办法可能象也可能不象第一个发者的解决办法。
贾雷德·戴蒙德
教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来,这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。
杜威
逻辑会带你从A到B,想象力可以带你到任何地方。
爱因斯坦
唱戏凭嗓子,锄地凭膀子。
鲁迅
创业需要激情,但也需要务实的态度。
比尔·盖茨
结合人物所处环境、不能忽略作为人的根本属性和情感;对自我的认同和对人性的思考是永恒不变的话题。
豆豆
时光的洪流缓慢地滚滚向前。白日和黑夜永恒地此起彼伏,宛如汪洋大海中的潮汐涨落。一周,一月,旧的才去,新的又来……每一天都像是同一天。
罗曼·罗兰
优美的姿态来源于与知识同行,而不是独行。
奥黛丽·赫本
有人会问,女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。
杨澜
语文,“秘诀”有二:一是不看语文书;二是不看作文书。
韩寒
活出你的信念,你就能转动世界。
张爱玲
Materials have memory; they carry time and stories.
材料是有记忆的,它们承载着时间和故事。
王澍
学生不喜欢上你的课,怎么办?答:我很遗憾,以后我一定努力提高自己的教学水平,争取让你喜欢我的课,但我不敢保证一定能做到,因为喜欢与否是双方的事情。我要提醒你,人活在世界上,不能只干自己喜欢的事情,不然没法生存。有些事情你不喜欢,可它与你有关,你躲不开,所以最好还是面对它。要知道,不喜欢的事情认真做也能做好,比如我就不喜欢判作业,可也做得不错。当然,你也可以选择暂时躲开不喜欢的事情,不过它会像一个幽灵一样跟着你,经常让你心烦意乱。要告诉学生,不喜欢的事情认真做也能做好。当然,你也可以选择暂时躲开你不喜欢的事情,但它会像幽灵一样跟着你,经常让你心烦意乱。
王晓春
苹风未冷催鸳别,沉檀合子留双结;千缕愁丝只数围,一片香痕才半节。
陈继儒
弓如果永远不张,便会失去它的力量
奥维德
蠢人总是提出千百年前的聪明人已经回答了的问题。
歌德
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