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这辈子我已经知足了,知道你的名字,听过你的声音,牵过你的手吻过你的唇,感受过你的怀抱,拥有过过你的温柔。至于以后呢。
陆小曼
意识流是一种流动的艺术,它没有固定的形式,只有无限的自由。
威廉·福克纳
艺术如果去迎合我们的主流社会的要求,就会变成毫无意义的消遣。
加缪
教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
蔡元培
民国时期的外交困境,很大程度上源于传统天下观与现代国际体系之间的深刻矛盾。
金光耀
知识只有在它有助于人类解放时才有价值。
Knowledge has value only insofar as it contributes to the liberation of humanity.
鲁道夫·斯坦纳
科学跟科学家大不相同,科学家像酒,愈老愈可贵,科学像女人,老了便不值钱。
钱钟书
The key to understanding cryptography is understanding that it's not just about keeping secrets, but about managing trust.
理解密码学的关键在于理解它不仅仅是关于保守秘密,而是关于管理信任。
惠特菲尔德·迪菲
她们的故事便如流水一般地在夜空里延展开太阳的光线渐渐从高空忧郁下来凄沉的阳光等待宏壮悲愤的典礼来临。
萧红
我一直在寻找那种感觉,那种在寒冷的日子里,牵起一双温暖的手,踏实地向前走的感觉。
张爱玲
保持乐观就是一种信仰,它是专门应对恐惧的良药。
米歇尔·奥巴马
逃避。逃避绝不是一种明智的做法,而如果你想你从逃避中躲过一些困难或责任,那更是一件大错特错的事情。试着想想看,你何时从逃避中获得了什么积极的效果?如果有,那也一定是暂时的。长远来看,它反而会塑造成更大的灾难。
安东尼·罗宾
人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
魏书生
算来好景只如斯,惟许有情知。寻常风月,等闲谈笑,称意即相宜。十年青鸟音尘断,往事不胜思。一钩残照,半帘飞絮,总是恼人时。
纳兰性德
I write to make sense of the chaos within me.
我写作是为了理清我内心的混乱。
安妮·埃尔诺
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
自然的公正,乃是引导人们避免彼此伤害和受害的互利的约定。
伊壁鸠鲁
我渐渐了解,我正爱着的人,是一个很难让我了解的人。他会忘掉我在等待他,却为我写一首歌。听到那首歌之前,我从来没有想过,他对我那样情深。他有本事令我快乐,也最有本事令我流泪。他爱上一个人,说不出原因。不爱一个人,也不会说原因。他原来是一个不值得依赖的男人。
张小娴
俗语常说:“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。”一个人不好把感情用在少数人的身上,不好局限于自己所认为的“有缘”,就应扩大心胸,视一切众生都是我们的父母兄弟姊妹,学习观世音菩萨的“千处祈求千处应,苦海常作渡人舟”,什么人有困难,即施恩惠给谁,这就是菩萨的精神。
星云大师
灾难来之前,尽量避免灾难的出现,灾难来之后,努力把灾难转变成机遇。
马云
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