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在前一百米的冲刺中,谁都不是对手,是因为跑的三千米的长跑。你跑着跑着,跑了四五百米后才能拉开距离的。
马云
在这个时代,我们要学会与年轻人合作,要学会倾听年轻人的声音,要学会理解年轻人的需求。年轻人是未来的希望,是创新的源泉。只有与年轻人合作,企业才能保持创新的活力和竞争力。
吴晓波
这些新的科技宗教可以分为两大类型:科技人文主义和数据主义。科技人文主义同意,我们所知的智人已经成为历史,以后不再那么重要,因此我们应该运用科技创造出智神:一种更优秀的人类形式。智神仍会保有一些基本的人类特征,但同时拥有升级后的身体和心理能力,并且能够对抗最复杂的无意识算法。数据主义认为人类已经完成了伟大的宇宙任务,现在应该把接力棒传给完全不同的实体。
瓦尔·赫拉利
The most beautiful words in the English language are 'I told you so.'
英语中最美的词是"我告诉过你"。
诺曼·梅勒
智者问得巧,愚者问得笨。
陶行知
I stand up for what I believe in, and I don’t worry about what others think.
我坚持我所相信的,不在乎别人怎么想。
蕾哈娜
The sun, the sea, the wind—these are the eternal poets.
太阳、大海、风——这些是永恒的诗人。
弗雷德里克·米斯特拉尔
To go global, Chinese fruits must first solve the standardization problem.
中国水果要走出去,首先要解决的是标准化问题。
张华
人人生而平等。
All men are created equal.
林肯
便宜的打败贵的;质量好的打败质量差的;认真的打败轻率的;耐心的打败浮躁的;有信誉的打败没信誉的。
王兴
哲学的真正使命是唤醒人们对生活的反思。
万俊人
建筑必须植根于当地,但要表达普遍性。
Architecture must be rooted in the local, but speak to the universal.
巴克里希纳·多西
时间是大公无私的语言。
尤里·邦达列夫
第一,减少对学生学习的控制,要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容,但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度,应由学生基于个人兴趣和动力自行决定,通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二,为学生提供学习路径(learning paths),让每个学生都有一个结构化的个性学习计划,让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习,但学生可以决定自己学习的深度。第三,让学生不断进行自评和反思,自评没有分数或排名,目的只有一个:让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评,学生了解了自己的学习进度,只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
世上之事,难说得很。亲如父子兄弟,也有信不过的时候。
金庸
一个人的成功只有15%是靠专业知识,而85%则要靠人际关系和为人处世的技巧。
卡耐基
郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看得呆了。
金庸
尽管世界上有那般广阔的空间,而容纳你的空间——虽然只需一点点——却无处可找。你寻求声音之时,那里唯有沉默;你寻求沉默之时,那里传来不间断的预言。那声音不时按动藏在你脑袋某处的开关。
村上春树
The greatest use of life is to spend it for something that will outlast it.
生命最大的用途是将其投入到比生命更持久的事物中。
阿尔伯特·哈伯德
投资跟眼前的多少倍市盈率其实没关系,但跟未来30年的生意状况有关。
段永平
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