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年轻时我们总是在开始时毫无所谓,在结束时痛彻心扉。而长大后成熟的我们可能避免了幼稚的伤害,却也错过了开始的勇气。
九夜茴
在面临的危机攸关整个世界时,否认已经成为了一种全球性的流行病。
丹·布朗
我们的科学知识,是用我们所能驾驭的语言来描述自然。
埃尔温·薛定谔
如果你要给子女传授一两条人生原则,这些原则会是什么?第一条原则是阅读,广泛地阅读。第二条原则是,掌握与阅读技巧相关的数学和说服技能。
埃里克·乔根森
前几天,有人说有一个创业项目要我投资,但不肯给我商业计划书,因为他怕“泄密”。昨天在宾大,也有一个同学站起来问我,如何确保他的想法“保密”。我说:信任力也是一种能力。如果你连我都不信,你还能信谁?学生热烈鼓掌。信任人的能力,是一种非常重要的能力。如果你总是疑神疑鬼,谁都是鬼。
徐小平
每个结束都只是伪装的新开始。
"Every ending is just a new beginning in disguise."
露西·亨特
梦想不是用来想的,而是用来实现的。
猫神
我不想当总统。百分之百确定。不过如果我们国家继续堕落的话我可能会改变主意。
特朗普
独角兽企业的诞生,往往源于创始人敢于挑战‘常识’的勇气,而非单纯的技术优势。
张伟
发展是硬道理,但硬发展是没道理。
佚名
慧者心辩而不繁说。
聪明的人心里明白而言语不必太多。
墨子
生活就是这样,并不因为你生活了多少年日子就会变得好过。农活更是如此,不是你干掉一件它就会少一件。
刘亮程
一个人的哲学修养,标志着他的文化品位。作为一个人,就要增加哲学修养,成为人,再成为某种人。
史蒂夫·乔布斯
如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学,那么,我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理:反对从上面的灌输,主张表现个性和培养个性;反对外部纪律,主张自由活动;反对向教科书和教师学习,主张从经验中学习;反对通过训练获得孤立的技能和技术,主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段;反对或多或少地为遥远的未来作准备,主张尽量用现实生活中的各种机会;反对固定的目的和教材,主张熟悉变化着的世界。
杜威
逸者,智之毒也;惧者,勇之仇也。
安逸是智慧的危害;胆怯是勇敢的仇敌。
崔敦礼
擒龙要下海,打虎要上山。
佚名
行为不应被视为仅仅是肌肉收缩的链条,而应被视为有目的和认知的活动。
Behavior, as such, is not to be regarded as a mere chain of muscular contractions, but rather as a purposive and cognitive affair.
爱德华·托尔曼
打造多样化的业务类型以应对市场的竞争和变故。
苏世民
艺术乃德行的宝库。
巴尔扎克
要在自然中看出生命,要在一草一木中发见自己,故必推广其同情心,普及于一切自然,有情化一切自然。
丰子恺
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