爱人是很卑微，很卑微的，如果对方不爱你的话。
张小娴名人名言哲理格言警句语录 张小娴
A person's early childhood is enough to determine his lifelong lifestyle.
人的幼儿时期，足以决定一辈子的生活形态。
蒙台梭利
校园环境建设的好，一年四季你会领略不同的风光，有不同的心境。春天，你可以欣赏桃李；不由得你不奋发；夏天，你可以享受绿荫，不由得你不心静；秋天。你可以品尝果实，不由得你不心意满足；冬天，你可以踏雪寻梅，不由得你不惊喜。种树，其实是在“行不言之教”！
汪昌兵
玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。
谚语
那段时候我们很快活，好像自己打出了一个天地。
杨绛
假使爱女人，应当爱及女人的狗。那么真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。
钱钟书
一蓑烟雨任平生。
林语堂
天赋是上帝赐予的，要谦卑；名声是别人给的，要感恩；自负是自己给的，要小心。
Talent is God-given. Be humble. Fame is man-given. Be grateful. Conceit is self-given. Be careful.
刘德华
可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。
叶圣陶
所以我在想年轻的时候，你如果有一次很长途的旅行，对你的一生来讲是有很深远的意义。
吴晓波
思考时要像一位智者，但讲话时要像一位普通人。
卡耐基
我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰。
袁隆平
因为自然的绿与文学中的绿绝然是两码事。自然与文学天生不相容，凑在一起，它们就会把对方撕成碎片。奥兰多眼中的绿荫破坏了他心中的节奏和韵律，何况大自然还有他自己的把戏。
弗吉尼亚·伍尔芙
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
我们一世为人被教导很多常识，但常识往往只是偏见的代名词。
斯蒂芬·威廉·霍金
"The truth is rarely pure and never simple."
真相很少是纯粹的，也从不简单。
克里斯托夫·海因
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
卢梭
机会从不戴面具，它只以最平凡的模样现身。
克拉克·赫尔
The only thing that is real is the present moment.
唯一真实的是当下这一刻。
托马斯·品钦
The two greatest enemies of the equity fund investor are expenses and emotions.
股票基金投资者最大的两个敌人是费用和情绪。
约翰·博格尔