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人需要有一种渴望,有一种梦想。没有渴望和梦想的日子使我们的生命失去活力和勇气。
俞敏洪
假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心时暂且克制自我,相信吧,欢乐之日就会到来。
普希金
我们无法寄望他人能随时洞悉我们的情绪波动,单纯的沉默并不会换回他人的援手。若我们身处困境,渴望得到帮助,就必须清晰明了地用言语表达出我们的需求。
阿德勒
人生需要而且有必要经历一些坎坷和失败。因为你在经历这些挫折之后,你会发现人生不是常人眼里的那样顺利风光,也只有经历这些,你潜在的能力才会在刚难中被激发出来。
撒贝宁
In the fall of caloric, motive power evidently increases with the difference of temperature between the warm and cold bodies.
在热量下降过程中,动力显然随冷热物体之间的温差增大而增加。
尼古拉·卡诺
男人骨子里坏,女人骨子里贱。
尼采
人没有上帝是可悲的。
布莱士·帕斯卡
假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。
冰心
没有人抱怨,没有人责难。人们很宽容,很谅解。浅滩,就像人生、就像人这一辈子,真要顺顺当当、平平安安啥坎儿没有,还倒怪了,倒叫人心里不踏实。浅滩说明船大,没听说小船浅住的,船也像人呐。
张抗抗
正义与邪恶,是灵魂中两种相反的力量在斗争。
恩培多克勒
I'm not a heart, I'm a brain.
我不是心,我是大脑。
Lady Gaga
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
健康是智慧的条件,是愉快的标志。
爱默生
当我听某个人说话听烦了,想要摆脱他时,就装出欣然同意的样子。
加缪
"Literature is the mirror that reflects the complexities of the human condition."
文学是反映人类状况复杂性的镜子。
雷娜特·施特劳斯
过日子是过以后,不是过从前。
刘震云
Sustainability is not an option, it's a necessity.
可持续性不是选择,而是必然。
邵根伙
纵观人类历史,有能力行动者却袖手旁观;知情者却无动于衷;正义之声在最迫切需要时保持沉默;于是邪恶方能伺机横行。
罗翔
过于伟大或者过于卑微,过于高明或者过于愚蠢,过于奇特或者过于陈旧的话语,都值得怀疑。
王蒙
领导力在于激励他人看到愿景并共同努力实现它。
Leadership is about inspiring others to see the vision and work towards it together.
詹姆斯·威尔逊
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