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每个人的心里都有一片属于自己的森林,迷失的人迷失了,相遇的人会再相遇。
村上春树
君子择人与交,农夫择田而耕;君子树人,农夫树田;田者择种而种之,半年必得粟,士择人而树之,平时必得禄矣。
刘向
今天我看到一个人,背影很像你,然后我看了好久。
李宫俊
山区的孩子更需要知识的光芒,我愿意做那盏照亮他们的灯。
朱敏才
信用是人的第二性命。
曾仕强
要摆脱自私、激情和声色的桎梏,通过静穆、克制、谦恭、避让、思想的坚定和对自由的热情向往,去获得解脱。
毛姆
放荡型的迷恋,女人在其中看不到丝毫感人之处:由于男人没有在女性身上寄托一个主观的理想,他们对所有女人都感兴趣,没有谁会令他们失望。的确,就是这从不失望本身带有某种可耻的成分。在世人眼中,放浪之徒的迷恋是不可宽恕的(因为从不为失望而补赎)。
米兰·昆德拉
别人为食而生存,我为生存而食。
泰勒斯
艺术本来是弥补人生和自然缺陷的。如果艺术的最高目的仅在妙肖人生和自然,我们既已有人生和自然了,又何取乎艺术呢?
朱光潜
A diverse team brings perspectives that drive better decisions.
多元化的团队能带来推动更好决策的视角。
安德鲁·麦肯齐
眼泪不是软弱的标志,而是信任的勋章。
杨帆
从生活中收获最大的丰富和最大的享受的秘诀是勇敢地生活。
The secret of reaping the greatest fruitfulness and the greatest enjoyment from life is to live dangerously.
尼采
The dialogue between interior and exterior is fundamental.
内外之间的对话是根本。
伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉
学生是愿意思考的,也愿意深入思考。学生一旦开始思考,他们也会持续有动力地完成其他类型的题目。模仿虽然可以让学生在短期内尝到甜头,但因为无法另学生深入学习,所以这种方法没法长期有效。学生无法将前后学习的内容串联起来,也无法在知识间建立联系。模仿会取代思考,模仿与思考并不会共存,模仿也不是思考的前提。
彼得·利耶达尔
真正的朋友是那些在你困难时伸出援手的人。
叔本华
我曾经想过,是什么让人变得伟大?那就是所有使我们与其他人相同的事物,都会让我们变得伟大, 而任何与其他人的偏离,都会让我们变得微小。这种伟大是一种谦虚的伟大,透过这种伟大,我们可以安祥轻松地穿梭在所有人之间。一但有人让自己变得比其他人更大,其他人就不想和他在一起。这种把自己变得比其他人更大的方式,会产生攻击性。相反地,表现得和其他人平等一致,这样的人无论在任何地方都会受到欢迎。
伯特·海灵格
The truth is at once simpler and more complicated.
真相既简单又复杂。
托马斯·品钦
一个人能观察落叶、羞花,从细微处欣赏一切,生活就不能把他怎么样。
毛姆
有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。
莫里斯·梅特林克
我喜欢钱,因为我没吃过钱的苦,不知道钱的坏处,只知道钱的好处。
张爱玲
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