他们对待丑陋的方式各不相同。布里德洛太太看待自己的丑陋就像眼缘看待道具：为了凸显性格，为了强调她市场想象的那个属于自己的角色——殉道者。萨米把自己的丑陋当作让别人痛苦的屋企。他据此调整行为，选择伙伴：那些为之着迷，甚至为之震慑的人。还有佩科拉。她躲藏在自己的丑陋后面。隐蔽，遮掩，销声匿迹——极偶尔偷偷想歪张望几眼，结果也只是更加迫不及待地回到面具之后。
托妮·莫里森名人名言哲理格言警句语录 托妮·莫里森
A good strategy does more than urge us forward toward a goal or vision. A good strategy honestly acknowledges the challenges being faced and provides an approach to overcoming them.
一个好的战略不仅仅是敦促我们朝着目标或愿景前进。一个好的战略诚实地承认所面临的挑战，并提供克服这些挑战的方法。
理查德·鲁梅尔特
不要心怀恨意。遇到困难时，不要害怕让步，小人总是坚持己见以维持尊严；愿意主动伸出手与人言和坦诚自己的错误，并提议重新开始的人，才是气度恢弘的人。
卡耐基
人类能犯的最大错误是用健康换取身外的其他东西！。
叔本华
人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。
佚名
一个女人不管有多么的风华绝代，才华出众，如果没有爱情，那也不过是一朵等待枯萎的玫瑰而已。
张爱玲
认识一个人的能量，不是看他胜利时的意气风发，而是要看他失败时能不能泰然处之。早安！
莎士比亚
真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。
路遥
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
应对不自由世界的唯一方法是变得如此绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反抗。
约翰·斯卡尔齐
当把课堂教学肢解成一堂一堂的课，看起来让课堂教学变得更具体了，也寻找到了提高课堂教学效率的捷径，但当每一堂课都“各自为政”时，当每一堂课都把自己的完善与完美作为教学目标时，我们得到了“一堂课”，甚至“每堂课”的美好，却失去了学科课程的完整性和系统性。或许这才是“课虽好但却得不到好成绩”的原因。
余文森
他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了；女神太勤快，她们把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，大地才虚合起来了。
张晓风
摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水……
王蒙
把我们的故事刻在被风化的山墙上，路人看到的时候哭了。
海子
冯·李斯特所指出的，“刑法既是善良人的大宪章，也是犯罪人的大宪章”。刑法不仅要惩罚犯罪，也要保障人权，限制打击犯罪的权力。
罗翔
他们显然把自己看作是社会的精英，最知道什么对别人有益，认为有责任和义务去说服选民为那些会对他们有益的法律投票，为此， 即使欺骗他们也在所不惜。
米尔顿·弗里德曼
"In the silence of the night, the writer finds the loudest voices."
在夜晚的寂静中，作家找到了最响亮的声音。
易卜拉欣·纳赛尔
学生的好奇心、判断力、对复杂环境的掌控力、在特殊情况下运用理论来洞察事态发展的能力——所有这些能力，是统一的教学规则所传授不了的。
怀特海
篮球教会了我坚持和团队精神。
易建联
以前我听人说，如果刀快的话，血从伤口喷出来的时候像风声一样，很好听。想不到第一次听到的，是自己流的血。
梁朝伟
我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现:人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道:世界是自己的，与他人毫无关系。
杨绛