静以修身，俭以养德。
诸葛亮名人名言哲理格言警句语录 诸葛亮
许多历史的教训，都是用极大的牺牲换来的。譬如吃东西吧，某种是毒物不能吃，我们好象全惯了，很平常了。不过，还一定是以前有多少人吃死了，才知的。所以我想，第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃过，不过不好吃，所以后人不吃了，像这种人我们当极端感谢的。
鲁迅
法官是令我神往的职业，我多么希望一生中哪怕有一次机会扮演一下法官的角色。最高法院的法官。“阁下……请坐，安静，起立，开庭……啊哟，您掉了一块骨头……这是您的吗？不，不可能，我压根儿没有骨头！”
达里奥·福
旅行的目的地并不重要，重要的是旅行中的经历和人之间的交流。
马可·波罗
The most innovative ideas often come from listening to those closest to the customer.
最具创新性的想法往往来自倾听那些最接近客户的人。
杰克·鲍尔斯
无论我们去哪里，无论我们住在哪里，我们的行为结果都会跟随我们。
释迦牟尼
自由不能以彻底放弃自由为代价，因此利益必须考虑伦理道德的约束。
罗翔
一天早上，我看见一个雏鸟落到了地上，我连忙援之以手，将它放回巢里，但是它立即被其父母再次啄抛到地上，奄奄一息，旋即灭亡。我懂得了大自然的竞争淘汰的规律的严酷性。
王蒙
爱和婚姻实际并不是一回事情，并不是所有的爱情都要结婚的，也不是所有婚姻都有爱情的。
余秋雨
选择人才要看一些基本素质： 理性、逻辑、修养、企图心、 自我控制力。
张一鸣
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
塞涅卡
心力强大者胜，商业上的较量，20%靠能力，80%靠心力。
陈欢
课程本身就是赋予师生生命成长的重要能量。课程作为生命成长的能量，通过课堂内外的叠加，学校与家庭的碰撞，以各种形式互相作用，从量变到质变，最终知识与社会生活、师生生命达到共鸣而形成。
朱永新
草原尽头我两手空空，悲痛时握不住一颗泪滴
海子
双创说得非常响亮，但是我们真正理解创新要看两个事情，一个是商业模式的创新、一个是技术的创新。但是技术上真正有创新的项目非常少，有技术门槛的项目非常之少。
熊晓鸽
孩子应该对大人们多多包涵。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
弱者抱怨问题，强者解决问题。弱者总抱怨，强者找办法。
张德芬
有时候死扛下去总是会有机会的。
马云
被解雇后，承认和直面自己的结局就像洗了一个冷水澡一样，会让你顿时打起精神，充满活力，促使你纠正过去的错误，然后再度启程前进。
杰克·韦尔奇
最个人的东西也是最普遍的。
What is most personal is most universal.
卡尔·兰桑·罗杰斯