作为非洲人就是现代人——这是我们必须接受的核心悖论。
让你最不耐烦的是你最大的学习来源。
教育的主要目标是培养能够创新的人,而不仅仅是重复前人所做的事情。
学习不仅仅是记忆的问题;它是创造的问题。
A 'performative' utterance is not true or false, but happy or unhappy.
Just be yourself, there is no one better.