如果我们让过去和现在争吵,我们将失去未来。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
政者，正也。子帅以正，孰敢不正？
政就是正的意思。如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢？
孔子
亡灵游荡的河，在过去我们有多少恐惧，只对你诉说。
海子
我们所面临的人为的各种罪恶，都起因于人的贪欲性和侵略性，是自我中心主义的产物。
阿诺德·约瑟夫·汤因比
长期主义不仅仅是一种方法论，更是一种价值观。
张磊
Never underestimate the power of collaboration—great things are rarely achieved alone.
永远不要低估合作的力量——伟大的事情很少独自完成。
艾伦·克拉克
The study of cognition requires both empirical and theoretical approaches.
对认知的研究需要经验方法和理论方法的结合。
艾伦·纽厄尔
阿里巴巴从成立以来一直备受质疑，从8年前我做阿里巴巴的时候一路被骂过来，都说这个东西不可能。不过没关系，我不怕骂，在中国反正别人也骂不过我。我也不在乎别人怎么骂，因为我永远坚信这句话，你说的都是对的，别人都认同你了，那还轮得到你吗？你一定要坚信自己在做什么。
马云
枝头上半枯残枝，飘落在蔓草上乱打转儿，浪花似的卷着往前直跑。你看——它们好像已经有了目标！它们穿过了鲜红的枫林，看枫叶躲在枝头飘摇，好像夸耀它们的消遥，可是不，你看我偏不眼热！那暂时身，片刻的停留；但等西北风到，它们不是跟我一样的遭殃。
陆小曼
人活在世界上，重要的是爱人的能力，而不是被爱。我们不懂得爱人又如何能被人所爱。
三毛
以教人者教已，在劳力上劳心。
陶行知
一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情
乔纳森·斯威夫特
为了真正地进行教育，不仅要很好地熟悉自己的业务，而且要有纯洁的灵魂；乌申斯基把“灵魂”这两个字理解为教育者的精神面貌，教育者的道德，或者名之为良心。我认为，实际上，乌中斯基提出这样的要求是很对的。要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且，还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
加里宁
这一定又是你的手指，轻弹着，在这深夜，稠密的悲思；我不禁颊边泛上了红，静听着，这深夜里弦子的生动。一声听从我心底穿过，忒凄凉我懂得，但我怎能应和？生命早描定她的式样，太薄弱是人们的美丽的想象。除非在梦里有这么一天，你和我同来攀动那根希望的弦。
林徽因
人生不是短短一支蜡烛，而是一支有我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
萧伯纳
我想把天空大海给你，把大江大河给你，没办法，好的东西就是想慷慨地给你。
董宇辉
相信自己，你有无限的潜力和能力。
海明威
须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。
佚名
幸福右边，荒芜人烟。
海子
浮生长恨欢娱少。
宋祁