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我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
罗曼·罗兰
一个生活在今天的人,应该更多地关心别人的生活,尤其是关心素昧平生的人的生活,因为更多地关心别人的生活,才可以更多地了解自身的生活。
余华
有些压力一时半会儿解决不了,我就把它交给时间去解决。
海清
愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
冰心
轻蔑是一种冰凉的感情,它不会产生剧烈的行动。
德尼·狄德罗
美丽不在于你的外表,而在于你是谁。
爱莉安娜·格兰德
悲观主义者在每一个机会中看到困难,乐观主义者在每一个困难中看到机会。
A pessimist sees the difficulty in every opportunity; an optimist sees the opportunity in every difficulty.
丘吉尔
有些人注定不会永远留在你的生命中。
加布瑞埃拉·泽文
没有一定的目标,智慧就会丧失;哪儿都是目标,哪儿就都没有目标。
奥格·曼狄诺
人有聚就有散,聚时欢喜,到散时岂不清冷。既清冷则生伤感,所以不如不聚的好。
曹雪芹
人是不完善的,多少有点虚伪,虚伪多的时候,傻瓜们便欢呼世道败坏。
巴尔扎克
人生最美的事,就是终于向父母证明了,这个儿子没白养。
王宝强
开端决定终端,入手决定出手,势能决定动能。
牛根生
除非你让潜意识变成有意识的,否则它将指导你的生活,你称之为命运。
荣格
哲学应当把受苦难的人从迷信中解放出来,使他能够独立地思考。
费尔巴哈
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能,是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向:“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价:内容:“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体:“多元主体”超越“一元权威”。评价方法:“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势:“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
人们永远不会为做过什么二后悔,只会为没做过什么而后悔。
贝尔·格里尔斯
爱吸引着我们,是的,但必须是兑现承诺的爱。
维斯瓦娃·辛波丝卡
人有时候只是静静地待一会儿,悲伤也成享受
史铁生
Every song I create is my labor of love.
我创作的每一首歌都是我的心血。
周杰伦
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