要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。
奥斯特洛夫斯基名人名言哲理格言警句语录 奥斯特洛夫斯基
现在，在我们国家，有大量的失学儿童——这是非常令人不安的状况，因为今天的学生就会是明天的国家领导人，我们应当尽量好的保证学校的运转，因为教育是我们目前拥有的最强大武器。
曼德拉
极端的行为来源于虚荣，平庸的行为来源于习惯，狭隘的行为来源于恐惧。这样来寻找原因一般不会出错。
尼采
乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的`乞丐。
罗素
答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？
林徽因
你一定会遇到很多困难，到时候你就想，嘿，这么难的事让我碰到了，这多有意思！你看我怎么把它解决了！记住，一定要这样想。
黄永玉
人通过写作摆脱自己的疾患-重复并展示自己的情绪从而主宰自己的情绪。
戴维·赫伯特·劳伦斯
为学须是切实为己，则安静笃实，承载得道理。若轻浮浅露，如何能承载得许多？
朱熹
To love means to open ourselves to the negative as well as the positive - to grief, sorrow, and disappointment as well as to joy, fulfillment, and an intensity of consciousness we did not know was possible before.
爱意味着向消极和积极同时敞开自己——向悲伤、痛苦和失望敞开，也向快乐、满足和我们此前未知的意识强度敞开。
罗洛·梅
Intuition is nothing more and nothing less than recognition.
直觉不过是识别，仅此而已。
赫伯特·西蒙
It is the confession, not the priest, that gives us absolution
给我们赦免的，是忏悔而不是牧师。
奥斯卡·王尔德
老师是扮演催化者或策变者的角色，老师只是安排学习的环境，让学生能独立思考与探索。学生是被期许能自己建构知识，老师不直接告诉答案，而是帮助学生为他们自己去找出答案，建构自己的意义；老师设计高层次的思考问题让学生去探索，而不是局限在记忆类的问题。
蔡文荣
人生最大的贵人，永远是自己。
苏芩
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
鱼玄机
沟里波澜拥又推，乱成堆，一半儿春愁一半儿水。
张晓风
做人，要厚道。
当年明月
最重要的获得好感的方法，是记住他人的姓名。
卡耐基
决胜在终端。
张瑞敏
来一次世间，容易吗？有一次相遇，容易吗？叫一声朋友，容易吗？仍然是那句话——学会珍惜，小心翼翼。
余秋雨
走得越远，见识越多，认识的人越多，你就越能体会到，人这一辈子，你真在意的，同时又在意你的人，就那么几个，这几个人，就是你全部的世界。
梁晓声