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儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
蒙台梭利
我不应才智把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供的成千成万的事情和人物。须用人世间的料进行在工作中,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨优质服务。
歌德
当所有投机者都去投机大家认为万无一失的目标时,结局几乎难逃失败的命运。
安德烈·科斯托兰尼
企业家是那种对成功充满渴望的人,企业家是那种在困难中百折不挠的人,企业家是那种胸中有家国情怀的人,企业家是那种永远面向正前方的人。
宋志平
决定我们成为什么样的人,不是我们的能力,而是我们的选择。
J.K.罗琳
公主才有资格被得罪,我是谁?
亦舒
父母对孩子的不断认可、教会孩子的自我接纳,是孩子人生无价的珍宝。
李一诺
数学是秩序和模式的科学,正是这种秩序让我们能够理解周围的世界。
Mathematics is the science of order and patterns, and it is this order that allows us to understand the world around us.
米哈伊尔·格罗莫夫
茂林之下无丰草,大块之间无美苗。
桓宽
遵循自然原则。课堂教学必须紧密结合人的天性和自然发展规律,并将其视为一切课堂教学的最高原则。
阿道尔夫·第斯多惠
凡人心有所思,则耳且不能听,是故并思俱说,竞相制止,欲人之听己。
刘邵
有些事,明知是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,明知是爱的,也要去放弃,因为没有结局;有时候,明知没路了,却还在前进,因为习惯了。
韩寒
打野就是要有一颗大心脏,关键时刻不能怂。
明凯
培养孩子的自信很重要,成功不仅仅只是取决于学习成绩。
李玫瑾
最终,我们都只是故事。重要的是我们如何讲述它们。
"In the end, we are all just stories. What matters is how we tell them."
乔舒亚·科恩
孩子能够迅速有效地接收各种文化信息,这也是让代际创新能被传承下去的原因之一。证据表明,孩子,特别是青少年,正处在技术和文化变革的前沿。
朱永新
项庄舞剑,意在沛公。
司马迁
学习文史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”,有科学知识的人可以预见将来,他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习,那就只能生活在现时现世的一个小圈子里,狭窄得很。
王小波
我的.身体虽然不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧!
海伦·凯勒
等待的时候,我会心烦气燥。但我还是会等,我不会匆忙地就去做些什么。
王菲
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