每日文摘
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教育家之施教育，亦曰顺其自然之性而已。欲顺其自然之性，必先知受教育者之心理、能力及缺点。善者发达之，缺者弥补之。若此方能使之感化。不然，直一机械教师而已，何足贵哉！
张伯苓
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创造力是在看似无关的事物之间建立联系。
格雷森·佩里
以陶瓷作品探讨社会议题获奖
Teachers must have a healthy body, the skills of a farmer, the mind of a scientist, the interest in art, and the spirit of social reform.
阿道尔夫·第斯多惠
被誉为“教师的教师”
做作出来的悲哀，只有表面，没有真心。
莎士比亚
人类文学奥林匹斯山上的宙斯
世界上只是一些影影绰绰的温柔，人还是原来的人，河还是原来的河。
博尔赫斯
阿根廷作家
要记住，敌人也和你们一样害怕，可能比你们更害怕。
巴顿
美国陆军四星上将
希望你能记住我，记住我这样活过，这样在你身边呆过。
村上春树
被网友称为诺贝尔文学奖界的“小李子”
通常，孩子面临的挑战太大而无法处理时，会感到沮丧。孩子在熟悉新阶段或新技能之前，沮丧感最强烈。
菲利帕·佩里
《真希望我父母读过这本书》作者
在计算学习领域，关键不仅在于学习，而在于高效地学习。
莱斯利·瓦利安特
计算学习理论的先驱
The man who is fit to work at any particular trade is unable to understand the science of that trade without the kindly help and cooperation of those who are in the trade.
弗雷德里克·温斯洛·泰勒
科学管理之父
所有的权利一定有其所对应的义务。权利和义务孰先孰后，这并不是一个先有鸡还是先有蛋的问题。法国哲学家西蒙娜·薇依( Simone Weil ）提醒我们，义务一定在权利之前，只有在一定的道德义务的基础上才可能衍生出法定的权利。义务是无条件的，如果义务需要一个基石，那么这个基石也是超验的。总之，如果没有人自愿承担义务，那么也就不可能产生法律上的权利。
罗翔
中国政法大学刑事司法学院教授
技巧可以学习，但眼光是与生俱来的。
陈丹青
中国当代写实主义代表
我就在这，哪儿也不去，不管受了什么伤 — 除非我完全衰弱 — 我还是会一直是像以前一样的球员。我会看着办，我会做出一些调整、一些改变，但我还是来了。
科比·布莱恩特
篮球运动员
我是自己思想意识的主人！我能观察，改变和善用我的思想意识！
朗达·拜恩
澳大利亚电视制片人、作家
I think the best films are the ones that stay with you long after you've seen them.
彼得·杰克逊
史诗电影制作的先锋
君看今日树头花，不是去年枝上朵。
王国维
中国近代学者
书生本无富贵相，得意何必誇膏梁。
于谦
如果失败也能称为是青春的象征的话，那么交友失败的人可谓是充满青春也不为过了吧。但是，他们却不会这么认为。没有什么不可思议的。因为他们就是些利己主义的人。那么，这应该算是欺瞒吧。谎言欺瞒秘密诈骗全都被如此差别对待。他们是邪恶。
渡航
日本轻小说作家
在一个如此不信任独立思想的国家，要成为受过教育的人几乎是不可能的。
詹姆斯·鲍德温
美国黑人作家
一大堆思想无法出来，因为它们都想冲出来，因而都挤在了出口。
维特根斯坦
分析哲学创始人之一
历史的进程是由人类对承认的渴望驱动，通过与他者的斗争与劳动，人类不仅改造了世界，也塑造了自身的自由意识。
亚历山大·科耶夫
被誉为“巴黎黑格尔学派灵魂人物”
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
