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人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
荀子
The only good is knowledge and the only evil is ignorance.
唯一的好是知识,唯一的恶是无知。
杰拉尔德·穆南
人来自动物界的事实决定了人永远不能完全摆脱动物性,这就决定了人永远要和自己的惰性作斗争,永远需要战胜自己的阴暗面。人最强烈、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后产生的幸福感。
魏书生
我即将成为你生命中的一个过客!
梭罗
知道自己本能所感兴趣的地方,于是遵循着本能去跳读,就像猎犬追寻狐狸的气息。
毛姆
乌云后面太阳依然喷射乐焰。
朗费罗
其实,这就是人生,你不能全选全得,你有所取有所不取,有所不取就该坦然面对有所失,有所失就有所得。
李敖
给你敬佩的人写信或打电话,请他们提供建议或与其会面的机会。
苏世民
这种鱼比金枪鱼要难吃,可是话得说回来,干什么都不容易。
海明威
如果你们要认识自己,理解对你们最重要的是什么,你们就必须深层次地学习哲学。而如果在生活中要想实现和完成任何事情,你们就必须认识和理解你们自己。学习哲学确实帮助我做到了这一点。
吉姆·罗杰斯
你已经有自杀的想法了,情况不会变得比此更糟了,以后只会有上坡路。
马特·海格
我心里一直都在暗暗设想天堂应该是图书馆的模样。
博尔赫斯
父亲长期以来抱持的态度(“我不需要你告诉我任何事情”),从以前到现在一直伤害着我。
菲利帕·佩里
人生的意义有时会很大,有时会很小。
蒋雯丽
复习、检测,千万别截长补短,扬长的同时补短。
魏书生
如果要把信息处理的理论运用到教室内的话,应该参考六个指标:确定学生都注意了;帮助学生把基本的与非基本的细节分开,并着重在重要的部分;帮助学生把新的教材与他们已经知道的东西贯穿起来;提供教材练习与复习的机会;以清楚又有组织的方式来呈现教材;着重教材的意义,而不是记忆。
蔡文荣
多希望你今晚能陪在我身边啊。你会喜欢这所房子、这些安静的夜晚,以及夜晚的气味的。这些对我们两个人来说都是一种休息。但是我的生活没有休息,我也习惯了。
加缪
To live is to leave traces, and poetry is the most enduring of them all.
活着就是留下痕迹,而诗歌是所有痕迹中最持久的
安赫尔·冈萨雷斯
不患财不得,患财得而不能善用;不患禄不来,患禄来而不能无愧。
王永彬
The key is not the will to win… everybody has that. It is the will to prepare to win that is important.
关键不是获胜的意愿...每个人都有。重要的是为获胜做准备的意愿。
罗杰·费德勒
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