创造性力量很容易变成破坏性力量。这只取决于人们的道德人格：是用此力量做好事或做坏事。如果人们缺乏这种道德人格，则没有一种说教能够提供它或取而代之。
荣格名人名言哲理格言警句语录 荣格
人有几等，官有几品。
周希陶
每个女人都能美，但属于一个人的美还是建立在一个唯一的“你”身上，这种唯一来源于个性和自信。
金星
天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。
曾国藩
以来，有千万首吟咏樱花的诗歌，古人多渴望樱花开放，惋惜它的衰谢，一遍又一遍地吟咏同一事物，少女时代的幸子无动于衷地读过，觉得平淡无奇。可是随着年龄的增长，就深深体会到古人的盼望花开和惋惜花落决不是字面上的“风流”。
残雪
献身甘作万矢的，著论求为百世师。誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。
梁启超
教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
杜威
人辛勤困苦地工作，所为何来？夙兴夜寐，胼手砥足，如果纯是为了温饱像蚂蚁蜜蜂一样，那又何贵乎做人？
梁实秋
重要的不是你打得有多狠，而是你能承受多大的打击并继续前进。
It's not about how hard you hit. It's about how hard you can get hit and keep moving forward.
杰米·福克斯
数学就是做，不断做，做到你考试的时候发现试卷上所有的题目都做过，就行了。
韩寒
如果我们能一直生活在当下，好好把握生命中的一点一滴，正如小草对一滴水珠的充分利用，那我们就会生活得无比幸福了。
梭罗
如果想要打造长期持续繁荣的企业，经营者除了以“德”治企，没有其他道路。
稻盛和夫
教育必须将自然、科学和社会三者有机地结合在一起，以促进儿童的全面发展。
杜威
天地最有情，少年莫浪投。
陈毅
哲学家惟一的功绩是他们有时会因生为人类而感到羞耻。柏拉图和尼采是其中例外：他们始终为此感到羞耻。柏拉图想要使我们脱离世界，而尼采想要使我们脱离自己。就连圣徒都能从他们那里学到点儿什么。哲学就是这样保住了荣誉！
齐奥朗
所谓成功，就是在多大程度上满足了他人的需求。利他的范围越大，就越接近世俗意义上的成功。反之，想要在越大范围内成就自己，就越需要得到来自更多人的力量和认同。所以，利他精神发展到极致终究是成就自己。
徐小平
任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。
鲁迅
投资的成功并非取决于你超越了多少人，而是取决于你超越了自己多少。
本杰明·格雷厄姆
只要耐烦有恒，时刻的浪潮会将小人物推向时代的`前端;只要脚踏实地，历史的巨手会将「小」因缘聚合成丰功伟业。
星云大师
你应该避免懒惰和不可靠。
You should avoid sloth and unreliability.
查理·芒格