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为政之道就是勇往直前,有进无退。
拿破仑
我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。
鲁迅
义有至精,理有至奥,能自得之,可谓善学矣。
二程
最重要的东西,是肉眼看不到的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
看一个人的血气,要看头发。
李碧华
忽略了感情的策略,并非真正的策略。
德川家康
你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
贾平凹
眼睛抚摸着雅致的封面,仿佛生命原有的着色,我回想起许多村庄大地上的故事,喉咙不住地涌起一股无法表达的东西,只好用下咽来抑制了。
沈从文
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
二程
磨砺内心如磨刀。提升思想高度,使其“更光亮、更干净”。
许倬云
他俩真正的相会是短暂的,断断续续,常常是痛苦的,因为他有时到外地去了,有时遭到干扰(比如今天早晨,他刚要开口同克拉丽莎叙谈,伊丽莎白闯进来了,像一匹小马,俊美而缄默),尽管如此,这些约会对他的生活起了难以估量的影响。有一种神秘的色彩。仿佛有人给你一粒谷物的种子,棱角尖锐,叫你拿着挺不舒服——那些幽会正是如此,时常使他痛苦不堪;可是,跟她分手期间,蛰伏了好多年后,在完全不相干的地方,种子萌芽了,苞放了,清香四溢,你不由地触摸、品味、环顾,尽量感受和理解。
弗吉尼亚·伍尔芙
被人指出丑陋之处的滋味并不好受。
冯骥才
要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。
季羡林
马克思主义哲学的生命力在于它始终与时代同行,与实践同步。
陈先达
时光在不停地书写信件,但它用水署名。
阿多尼斯
如果天下平静无事,到处都是溢美和逢迎,那么,无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发,没有人再说苛酷的真话。
别林斯基
人类会反复经历苦难,就是因为我们擅长遗忘。
萨拉马戈
市场永远在变,但消费者对好产品的追求不会变。
庞康
因为罪恶是丑的,德行是美的。因此具有真正审美感的人是有德行的人。
亨利克·显克维支
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