教人学而执有命,是犹命人葆而去亓冠也。
教人学习却坚持有天命的观点,这就好像叫人包起头发来却有去掉了他的帽子。
预测蓬勃发展的积极情绪与消极情绪的比例约为3比1。高于这个比例,人们往往会蓬勃发展;低于这个比例,人们往往会萎靡不振。
The beauty and mystery of this world only emerges through affection, attention, interest and compassion.
即使状态不佳,我也总是努力寻找获胜的方法。