真正的领导者不是那些指挥别人的人，而是那些能激励别人成为领导者的人。

"The past is always present in the present."

The essence of computation is not just in the manipulation of symbols, but in the profound understanding of what those manipulations represent.

教育学中的实验方法不仅是研究的工具，更是所有教育实践的基本原则。