每日文摘
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good artists copy, great artists steal.
沃尔特·艾萨克森
💬 推荐名言
19句推荐
于事事物物上求至善，却是义外也。
王阳明
明代杰出的思想家
真正当代的唯一方式是成为不合时宜的。
苏珊·桑塔格
美国女作家
智慧永远指向虚无之境，从虚无中生出知识和美。
王小波
中国当代学者
我仍然热爱比赛，而且我也渴望出场。我强烈地感觉到自己仍然可以在高水平的比赛中竞争。
阿伦·艾弗森
曾任美国男篮梦之队队长
历史往往不像小说那样具有戏剧性，却自有其磅礴力量。
罗振宇
“得到app”创始人
“信任”正是所有金钱形式最基本的原料。
瓦尔·赫拉利
新锐历史学家
天地间都赋阴阳二气所生，或正或邪，或奇或怪，千变万化，都是阴阳顺逆。多少一生出来，人罕见的就奇，究竟理还是一样。
曹雪芹
《红楼梦》作者
Successful investing requires ongoing research and learning, as well as continuous self-improvement.
比尔·格罗斯
在投资界被誉为“债券之王”
艺术家未被满足的向往触及到潜意识中的原始表象——它最适合于补偿现实的不足与偏癖。
荣格
20世纪最具影响力的心理学家之一
千古以来，要饭的都没有要早饭的。他要能早起，他就不至于要饭。
郭德纲
北京德云社创始人
不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心。
果戈里
俄国小说之父
没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。
巴尔扎克
现代法国小说之父
只要良心有知，任何罪过都不会被人忘却。
斯蒂芬·茨威格
奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家
课程标准是国家制定的教育教学要求，是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具，是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系，可以帮助我们了解教材是否符合课标要求，准确把握教材的知识点，在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求，同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度，使目标与学生的实际相匹配，并在教学中联系学生的实际，采取相应的教学行动。
凌宗伟
全国优秀校长
不属于你世界的花，开着，终于也会凋谢，或因耗尽精力，或因水土不合，离开不属于它的世界，有心有力却又无效。
林夕
中国香港词作人
一个人的工作具有多少价值不是由政府决定的，而是由市场决定的。
保罗·格雷厄姆
美国程序员、风险投资家
凡是存在的就是合理的。
黑格尔
德国古典唯心主义的集大成者
权力只给那些敢于弯下腰去把它捡起来的人。这里只需要一点，唯一的一点：人，一定要有胆量，敢于冒险。
陀思妥耶夫斯基
19世纪俄罗斯最重要的文学家之一
爱你的时候，我是谁？爱你的时候，我用完人间，坏事做绝。
余秀华
2015年获国家级诗歌刊物《诗刊》年度“诗人奖”
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
