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「吴真评价：无论叶圣陶、巴金还是郑振铎，他们的报国热情在根本上是一致的。」- 吴真经典语录
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吴真评价：无论叶圣陶、巴金还是郑振铎，他们的报国热情在根本上是一致的。
吴真
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我在躲藏里所做的事，也许要比公开的访求者更多更重要...
吴真写作的初衷是“共情，要把我所感受到的书生与书籍...
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👤 更多 吴真 经典语录
10句
我要把这保全民族文献的一部分担子挑在自己的肩上，一息尚存，绝不放下。
吴真
叶圣陶的诘问：“只要看到难民之流离颠沛，战地之伤残破坏，则那些古董实在毫无出钱保存之理由。”
吴真
书生报国，不徒在抱残守阙。百宋千元之弘业，当待之驱寇功成之后。
吴真
他为自己选择的报国途径是“收异书于兵荒马乱之世，守文献于秦火鲁壁之际”。
吴真
知识分子群体在大变局之下有分裂，有团结，并秉持各自心性，给出了不同回答。
吴真
有见于中国大量的古籍被劫卖出国，郑振铎多次痛心地说:“史在他邦，文归海外，奇耻大辱，百世莫涤。”
吴真
作者吴真指出，这场“暗斗”的“暗”，一方面指在敌占区“暗处”进行，另一方面也点出面对的敌人是不明确的，必须处处提防、事事小心。
吴真
郑振铎在《蛰居散记》中表达了他对中国书店等书业同仁的感谢：“在这悠久的八年里，他们没有泄露过一句话。”
吴真
郑振铎生前好友叶圣陶在多年后看到《西谛书话》才明白：“现在看了这部集子里的《求书日录》，才知道他为抢救文化遗产，阻止珍本外流，简直拼上了性命。”
吴真
我在躲藏里所做的事，也许要比公开的访求者更多更重要。
吴真
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10句
你在电视上看见一个小牛出生，出生了以后它几秒钟之后它就想法站起来，常常站不起来，因为站起来立刻就摔倒，然后它又站起来。怎么一个安排，就使得它知道它要站起来，而且失败了以后还可以再尝试，然后等到最后站起来，它就知道要去吃它妈妈的奶，这个母亲跟这个小牛之间的关系，这是一种非常神秘的事情，所以就是自然界非常稀奇的事情非常之多。就使得我想到，现在不是大家都热衷于人工智能吗，他们研究的东西里头也是很稀奇的东西，可是这些东西离小牛跟它母亲之间的复杂的这个关系那还是差得很远呢。我很难想象说是在以后两百年之间，生物学家会对母子之间的 bonding ，能够有深入的了解。
杨振宁
他的学说是：凡尼姑，一定与和尚私通；一个女人在外面走，一定想引诱野男人；一男一女在那里讲话，一定要有勾当了。为惩治他们起见，所以他往往怒目而视，或者大声说几句“诛心”话，或者在冷僻处，便从后面掷一块小石头。
鲁迅
做新教员的要有共和精神，就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
陶行知
我了解你们的种族。它是由绵羊组成的。他们给少数人统治着，很少或者从来没有给多数人统治过。他们压抑了自己的感情和信仰，跟随着一小撮拼命喊叫的人。有时候那喊叫的人是对的，有时候是错的；可是那没关系，大伙儿总是因为你们永远并且始终是少数人的奴隶。从来没有一个国家，在那里大多数的为心坎里是忠于任何这种制度的。
马克吐温
我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们，大一点开始烦他们，再后来是针尖对麦芒，见面就吵；再后来是瞧不上他们，躲着他们，一方面觉得对他们有责任，应该对他们好一点，但就是做不出来、装都装不出来；再后来，一想起他们就心里难过。
王朔
负担使得人庄重严肃，而民族文化的传统观念，足使他们的思想趋于稳健，早于生理上自然发展的过程。
林语堂
只有小孩子知道自己在找什么。他们把时间花费在布洋娃娃身上。因此对他们而言，洋娃娃就变得很重要。一旦有人将娃娃拿走，他们就会号啕大哭……
安托万·德·圣-埃克苏佩里
他们为彼此造了一座地狱，尽管他们彼此相爱。的确，他们彼此相爱，这足以证明错不在他们本身，不在他们的行为，也不在他们易变的情绪，错在他们之间的不可调和性，因为他强大，而她却是软弱的。
米兰·昆德拉
文字之所以有力量将不同世界的人牵引在一起，是因为不管他们经过了什么看见了什么，在心的最深处，他们有一样的害怕与追求、相似的幻灭与梦想，午夜低回时有一样的叹息。
龙应台
我乐于和年事已高的人谈话，因为我认为我们应该向他们学习。这好比是在一条路上，他们已经走在了我们前面，这路也许是我们也要走的，而我们应该从他们那里了解路况怎样：它是崎岖艰难的，还是轻松平坦的。
柏拉图
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
但愿同入梦。
琼瑶
悲伤就是知识
拜伦
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
人人为我，我为人人。
列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
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40句相邻名言
生活中的一切乐趣都建立在外部事物的规律性循环之上。昼夜交替、四季更迭、花果飘香，以及所有周期性出现在我们生活中的事物，因为我们能够也应该欣赏它们，这些才是尘世生活的真正动力。我们越是乐于享受这些，就越感到幸福。
霍夫曼斯塔尔
奥地利作家、诗人
“史在他邦，文归海外”，则是“奇耻大辱，百世莫涤”。
吴真
中国人民大学文学院教授
巴金的观点：“敌人的枪刺越来越近了，我认为不能抱着古书保护自己，甚至是稀世瑰宝，在必要的时候也不惜让它与敌人同归于尽。”
吴真
中国人民大学文学院教授
对她而言，更重要的是找到每一次搜购、转运对书籍的影响，尤其是书籍最后的下落，这是我研究的起点，也是终点。
吴真
中国人民大学文学院教授
古籍珍本也由之大多归于国家，不复隐匿民间，从此之后，国家支持的公共图书馆成为收藏古籍的最大渊薮。
吴真
中国人民大学文学院教授
后人评价郑振铎的文献抢救是一部 “血泪史”、“地狱相”。
吴真
中国人民大学文学院教授
前四年，我耗心力于罗致、访求文献，后四年，我尽力于保全、整理那些已经得到的文献。
吴真
中国人民大学文学院教授
日本侵略者对中国文物文献的掠夺是“灭人之国，必先去其史”。
吴真
中国人民大学文学院教授
如果将书籍的聚散比喻成长江大河，那么现代史上就有着一座 “郑振铎大坝” 。他把江南传统藏书楼的累世珍籍拦截在上海，避免其零落流出海外。
吴真
中国人民大学文学院教授
若我辈不极力设法挽救，则江南文化，自我而尽，实对不住国家民族也。
吴真
中国人民大学文学院教授
史不亡则其民族亦终不可亡。
吴真
中国人民大学文学院教授
书生报国，不徒在抱残守阙。百宋千元之弘业，当待之驱寇功成之后。
吴真
中国人民大学文学院教授
他没有去洽购那些传统藏书家偏爱的宋元版书籍，反而积极搜购明版史书与文集。因为从国家立场来说，这批明版书里的地方志最为完备，属于有用且罕见的文献。
吴真
中国人民大学文学院教授
他为自己选择的报国途径是“收异书于兵荒马乱之世，守文献于秦火鲁壁之际”。
吴真
中国人民大学文学院教授
天亮”之前是否“等待”，如何“等待”，这是吴真拈出的核心意义。
吴真
中国人民大学文学院教授
为国家保存文化，如在战场上作战，只有向前，决无逃避。
吴真
中国人民大学文学院教授
我辈收书，不重外表，不重古董，唯以实用及保存文化为主。
吴真
中国人民大学文学院教授
我们的民族文献，历千百劫而不灭失的，这一次也不会灭失
吴真
中国人民大学文学院教授
我要把这保全民族文献的一部分担子挑在自己的肩上，一息尚存，绝不放下。
吴真
中国人民大学文学院教授
我在躲藏里所做的事，也许要比公开的访求者更多更重要。
吴真
中国人民大学文学院教授
吴真写作的初衷是“共情，要把我所感受到的书生与书籍在战争年代的共振写出来”。
吴真
中国人民大学文学院教授
吴真在研究中获得了治愈：“从他的大格局、大情怀里，获得了很多的情感支持。”
吴真
中国人民大学文学院教授
先民精神所寄，必不忍听其泯没无闻。
吴真
中国人民大学文学院教授
要从劫灰里救全了它，从敌人手里夺下了它！
吴真
中国人民大学文学院教授
叶圣陶的诘问：“只要看到难民之流离颠沛，战地之伤残破坏，则那些古董实在毫无出钱保存之理由。”
吴真
中国人民大学文学院教授
郑振铎生前好友叶圣陶在多年后看到《西谛书话》才明白：“现在看了这部集子里的《求书日录》，才知道他为抢救文化遗产，阻止珍本外流，简直拼上了性命。”
吴真
中国人民大学文学院教授
郑振铎是因公殉职，但他通过书籍传达的心意，依然鼓舞着后人。
吴真
中国人民大学文学院教授
郑振铎已预料到，日人对我国文献的搜求，近言之，为研究地方情形及行军路线，远言之，为控制我民族史料及文献于千百世。
吴真
中国人民大学文学院教授
郑振铎在《蛰居散记》中表达了他对中国书店等书业同仁的感谢：“在这悠久的八年里，他们没有泄露过一句话。”
吴真
中国人民大学文学院教授
知识分子群体在大变局之下有分裂，有团结，并秉持各自心性，给出了不同回答。
吴真
中国人民大学文学院教授
足足八年间，我为什么留居在上海？……我不能逃避我的责任。
吴真
中国人民大学文学院教授
作者吴真指出，这场“暗斗”的“暗”，一方面指在敌占区“暗处”进行，另一方面也点出面对的敌人是不明确的，必须处处提防、事事小心。
吴真
中国人民大学文学院教授
不读书跟不识字没有什么两样。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
如果想得到一个小的改变，你只需从行动入手；如果希望看到真正的质的变化，请从思维入手。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
许多人拼命埋头苦干，到头来却发现追求成功的梯子搭错了墙。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
你知道但不能改变的事情，是关注圈。你能影响并改变的事情，是影响圈。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
人际关系就像一个银行账户，其中，与人交往就像存款与取款。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
智慧是人类对生命的认知、对平衡的感知和对事物间联系的理解，包括判断力、洞察力和理解力，是这些能力的统一体。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
找到自己的心声，并帮助别人找到他的。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
信任是激励的最高境界，它能使人表现出最优秀的一面。
史蒂芬·柯维
美国著名的管理学大师
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