批判教育学不是教学生思考什么,而是教他们如何批判性地思考周围的世界。
煤炭的真正价值在于我们如何负责任地开采和使用它。
我宁愿接受一个聪明人最尖锐的批评,也不愿接受大众无知的赞同。