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乐趣植根于复杂度的增长。
米哈里·契克森米哈赖
有一个宗庆后在这儿,大家就会觉得在中国踏踏实实地做商业、做实业,一点一点地积累,还是有希望、有前途的。
宗庆后
中国哲学的特质在于其强烈的实践性格。
陈来
我只是说过我相信黄峥,但对整个团队没了解过,对拼多多的商业模式也一直没搞懂,也没真花过时间去搞懂。如果苹果这么个掉法,我会很高兴跳进去多买点的。
段永平
伤口是别人给与的耻辱,自己坚持的幻觉。
陆小曼
社会是由个体和群体组成的,如果不管什么事情国家都插手干预,代替原本应该是由个人、家庭和邻里做出的决定,那就会挫伤个人的积极性,也会使群体迷失方向,而社会问题将增加而不是消失。
撒切尔
少年贪玩,青年迷恋爱情,壮年汲汲于成名成家,暮年自安于自欺欺人。人寿几何,顽铁能炼成的精金,能有多少?我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。
杨绛
真正酷爱自由的人并不奔赴已有自由的地方,他们要在没有自由或失去自由的地方创造自由,夺回自由。
巴金
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
做父母的对子女的早年交易决不是一种无效劳动。虽然在某些年月时,好象被教育者处于沉睡状态,没有见到效应;但是,到之后终有一天,会看见大有好处的。
丹尼尔·笛福
是三伏暑天,白土镇的太阳直哗哗的照下来,大院子里陆续搬出来好多好多只大樟木箱子。箱子扎实芬芳而巨大,在阳光下有一种千年不变的悠悠强势,简直像一列森严的城寨子一般坚固威猛。
张晓风
不会使人尊敬自己,就要受人欺。
艾特玛托夫
你受的苦,会照亮你的路。
泰戈尔
想通过中止一个过程来理解它,那是不可能的事。理解必须与过程的发展同步,必须融入其中,与其一同发展。
弗兰克·赫伯特
艺术是人类的最后防线。
Art is humanity's last line of defense.
凯尔泰斯·伊姆雷
我曾做过一个小梦,怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢儿走,让我一程一程送,尽量多聚聚,把一个小梦拉成一个万里长梦。
杨绛
兴趣可以当作业余爱好,别轻易当成谋生的饭碗,现实远比想象残酷。
张雪峰
王师入秦驻一月,传檄足定河南北。
陆游
伽罗瓦表示的研究是进入数学隐藏对称性的旅程。
The study of Galois representations is a journey into the hidden symmetries of mathematics.
罗伯特·朗兰兹
别让自己,在人性这关,就被筛掉了。存天理,顺人欲,管理才算真正的入门。
张丽俊
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