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儿童之精神,虽以外物而有殊别:然有不可不同具者,则为中国国民应有三:德与智与美三者。所以养成之者,则有小学校与社会教育。
鲁迅
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
佚名
人类意志的自由不是自然的规律,而是理性赋予的能力。
康德
名不徒生而誉不自长,功成名遂。
名声不是凭空产生的,赞誉也不会自己增长,只有成就了功业,名声才会到来。
墨子
从此人心坚硬,任劳任怨,证明我们的身体本是岩石。(罗利)
梭罗
创新不仅仅是技术,而是为客户创造价值。
Innovation is not just about technology, but about creating value for customers.
刘洪清
如果可以,我还希望自己重新成为一个画画的人,当画笔舞动时,我能听到它正在诉说什么。
肖战
人生的路途,多少年来就这样地践踏出来了,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇之路也好,你说它是荆棘之路也好,反正你得乖乖地把它走完。
梁实秋
我时常回到童年,用一片童心来思考问题,很多烦恼的问题就变得易解。
王小波
人生之光荣,不在永不失败,而在能屡败屡战。
拿破仑
如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作曾经或多或少地扩展了人类的理想范围,因而给这个世界增添了欢乐,那我也就感到满足了。
爱迪生
为奏薰琴唱,仍题宝剑名。
张九龄
创新就是把各种事物整合到一起。
史蒂夫·乔布斯
譬如一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。近来有几个心怀叵测的名人间接忠告我,说我去年作文,专和几个人闹意见,不再论及文学艺术,天下国家,是可惜的。殊不知我近来倒是明白了,身历其境的小事,尚且参不透,说不清,更何况那些高尚伟大,不甚了然的事业?我现在只能说说较为切己的私事,至于冠冕堂皇如所谓“公理”之类,就让公理专家去消遣罢。
鲁迅
说话算数,遵守时限,信守承诺,这些不仅是固有的道德,而且做不做得到,决定我们成为什么样的人。个性也是如此形成的。
李奥·贝纳
小学教育重要的是培养兴趣和习惯。
孙云晓
虽然我们无法了解生理,电器或蒸汽引擎的奥秘,但这个事实并不妨碍我们使用,甚至享受 它们。同样的,我虽无法了解宗教与祈祷奥秘,也不能阻止我享受宗教带来的更丰富,快乐 的生活,最后,我终于体会了美国哲学家桑塔雅所说的一句智慧的话:"人之被创造,不是 为来理解人生,而是来享受人生的。"我本想说,我就这样回到了宗教的怀抱,但这样说并 不正确。 事实是, 我迎向了一种新的宗教理念。 对于分化教会的教义解说, 我已无丝毫兴趣。 但对于我能如何由宗教获益,我却兴趣盎然,正如同我有兴趣知道电器,美食与水如何对我 有益一样。它们都能助我享受更丰富,快乐的人生。而宗教的效益远大于此,它带给我的是 精神的价值。就如威廉詹姆士所说,宗教带给我"对生命新的热力……带给我更宽广,更丰富,更满意的人生"。宗教带给我信心,希望与勇气。它驱退紧张,焦虑,恐惧与忧虑,并 使我的人生有目标,有方向,广义地提升了我的幸福,使我享受实实在在的健康。宗教帮助 我为自己创造了"一个生命流沙中的宁静绿洲。
卡耐基
好好把握少数几个看准的机会比永远假装什么都懂好得多。如果从一开始就做一些可行的事情,而不是去做一些不可行的事情,你成功的几率要大得多。这难道不是显而易见的吗?
查理·芒格
一个人的价值取决于他所珍视的东西的价值。
马可·奥勒留
遗传什么都不是,环境才是一切。
Heredity is nothing, environment is everything.
约翰·华生
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