每日文摘
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每天在生活的各个方面我都越来越好！
拿破仑·希尔
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💬 推荐名言
20句推荐
沮丧只是云朵飘过时投下的阴影，很快便消失了。
扬·马特尔
以《少年Pi的奇幻漂流》闻名
“他……他跟你怎么说起我们？” “他说你是他一生最好的朋友。” 他说。
卡勒德·胡赛尼
《追风筝的人》作者
I believe in a simple life, a life of discipline, a life of focus.
埃鲁德·基普乔格
马拉松之神
最强大的电影是那些在片尾字幕滚动后仍久久留在你心中的电影。
法提赫·阿金
德国土耳其裔导演，作品多元
人莫心高，自有生辰造化 命由天定，何必巧用机关。
郭德纲
北京德云社创始人
安谷则昌，绝谷则亡。水去则营散，谷消则卫亡，神无所居。故血不可不养，卫不可不温。血温气和，营卫乃行，常有天命。
李时珍
文林郎
纵欲之乐，忧患随焉。
申居郧
清朝教育家
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
华为不会对工龄实施保护，只是对你的贡献进行保护。
任正非
全球一百位最具影响力人物之一
黑暗无法驱走黑暗，只有光可以；仇恨无法消除仇恨，只有爱能做到。
马丁·路德·金
影响美国的100位人物第8名
印刷术时代是阐释时代，推崇理性逻辑与客观冷静。
尼尔·波兹曼
世界著名媒体文化研究者和批评家
最信得过的，不是兄弟儿女，而是忠贞的家臣。
德川家康
日本历史上杰出的政治家和军事家
人有南北，佛性无南北。
慧能祖师
唐代高僧，禅宗六祖
教育发展的目标是学生的发展，但关键是教师的发展。既要重视全面发展，也要重视个性发展，在教育教学管理和日常的教育教学行为过程中要关注每个人发展的起点(最近发展区)和发展能力取向(多元智能)是不同的，真正做到对学生因材施教，让学生学有所长，让教师专业发展，教有风格。要改进评价体系，着重体现发展性。
汪昌兵
中学校长
如果我点出来的问题被他重视，远远比他上来领走一个女孩子重要得多。
佚名
对人类来说，最可恨的事情是知道一切却无能为力。
希罗多德
被尊称为“历史之父”
心理活动是有机体与世界互动的方式。
马克斯·维斯塔潘
F1赛车史上最年轻冠军
闲看天际云，淡若银河水。
冯梦龙
回望昨天剧场深不见底，还是有几幕曾好好发挥，还愿我懂下台的美丽，鞠躬了就退位，起码得到敬礼，谁又妄想一曲一世，让人忠心到底。
黄伟文
香港填词人
没有竞争的完全市场只存在于理论想象之中。
当年明月
《明朝那些事儿》作者
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
