文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。

尹建莉

崇拜多半表现为伟大的正义，人与神作为主体被一视同仁，神圣、正义、高尚、幸福紧密联系，俨然一起。

尼采

人类只需通过以固定的时间间隔重复信息的方式，就可以增加记忆的生命周期。某一特定记忆经过越多的重复循环，就越有可能在人类记忆中留存下来。现在我们知道，每次重复之间的时间长短是将暂时记忆转化为持久记忆形式的关键一环。分步学习大大优于集中学习。

约翰·梅迪纳

你相信有人心这回事吗？我不仅仅是指那个器官，当然喽。我说的是这个词的文学意义。人心。你相信有这样东西吗？某种让我们每个人成为独特个体的东西？

Do you believe in the human heart? I don't mean simply the organ, obviously. I'm speaking in the poetic sense. The human heart. Do you think there is such a thing? Something that makes each of us special and individual?

石黑一雄

我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西-----朋友。

爱默生

胜负乃兵家常事，何可自隳其志。

罗贯中

The most valuable crop we can grow is trust between farmers and consumers.

我们能种植的最宝贵作物是农民与消费者之间的信任。

安德鲁·福雷斯特

脱贫攻坚，关键在精准。

黄文秀

I write to understand the world, and to understand myself.

我写作是为了理解世界，也是为了理解自己。

马龙·詹姆斯

一个吻，你就知道了我所有沉默的心事。

巴勃罗·聂鲁达

雁群飞过，荒芜的处女地。老树倒下了，嘎然一声，空中飘落着咸涩的雨。

北岛

聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是极大的错误。

歌德

要对一个人作出判断，至少要设岙处地，深入了解关于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物质方面去了解他的生活，这是写编年史，是给傻瓜们作传记！

巴尔扎克

你每次想要对人品头论足，都要记住，这世上不是谁都有你这么好的条件。

菲茨杰拉德

在现代城市的混乱中，只有能保持内心平静的人才不会变成神经病。

卡耐基

君主必须懂得如何善用野兽和人类各自的斗争方法。

马基雅维利

一个好的团队是能够不断创新突破的团队。

张一鸣

我们想要的“理解”，是坚定不移地对现在的理解。知识的唯一用途，就是武装我们的现在。现在是一个神圣的所在，因为它既联系着过去，又包含着未来。

怀特海

每一个失败的实验都会教会你一些宝贵的东西——不要害怕犯错。

Every failed experiment teaches you something valuable—don’t fear mistakes.

莫滕·梅尔达尔

谈情说爱想要成功，也不能把爱情挂在嘴上。

雨果