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冥想是思想意识的间歇性禁食。
埃里克·乔根森
大概我们对于一些自发的决心,从没加以心理的剖析,对于促成那些行为的神秘的原因,没有加以说明。许多人宁可否认事情的结局,不愿估计一下把许多精神现象暗中联系起来的关系、枢纽和连锁的力量。
巴尔扎克
写作是一种孤独的职业,但孤独并不意味着寂寞。
哈维尔·马里亚斯
人的存在是开放的,没有固定的结局。
让-保尔·萨特
自我接纳,他者信赖,他者贡献。
岸见一郎
贝叶之歌无碍,莲花之心不染。
陈继儒
过自己想要的生活不是自私,要求别人按自己的意愿生活才是。
王尔德
事业最要紧,名誉是空言。
歌德
I'm not a rapper, I'm a monster.
我不是说唱歌手,我是一个怪物。
艾米纳姆
同情的感情绝不只是品行高尚的人才具备,即便是最残忍的恶棍,即便是严重违犯社会法律的人,也不会丧失全部同情心。
亚当·斯密
舞蹈是身体在空间中书写的诗。
佚名
治理社会就应当完全根据这种共同的利益。人们总是愿意自己幸福,但人们并不总是能看清楚幸福。
卢梭
伤害我们的并非我们的遭遇,而是我们对此的回应。
It's not what happens to us, but our response to what happens to us that hurts us.
史蒂芬·柯维
当你为事情所困,比较具体的解决方案是,找好友聊天、读一些杰出人物的传记、出去旅行、接受优秀人物的信息刺激。劝告他不要多想,这是没有用的。聪明人就是会多想。问题是想什么,如何想,如何验证所想的结果。
陈虎平
定期沉思,在每天睡觉前和自己对话十五分钟,是很有好处的。刚开始的时候,去剖析自己生活中的负面因素或许很困难,但是一旦坚持尝试十次,就会得到很好的效果。不要忘记,所谓的圣人,其实就是不断努力尝试改进自我的罪人。
曼德拉
人前若爱争长短,人后必然说是非。
谚语
教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
陶行知
不要等待机会,要创造机会。
Don’t wait for opportunities—create them.
艾伦·舒格
只要“认为”这东西有价值不能构成投资的理由。除非你很“确定”这个东西有价值,不然不要投资。
吉姆·罗杰斯
那些看上去无害的紧张性刺激并不会使你变得坚强,反而会使你部分上丧失自我。
塔勒布
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