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人类本质上是意义制造机。我们创造意义是为了理解自身的生活。懂得了这个事实,你就能到处看见它。我们甚至会在最细微、最琐碎的经验中创造出意义,进而影响身份认同和世界观。每一件小事都有意义。
盖伊·温奇
恐惧比利剑更伤人。
乔治·R·R·马丁
笋含禅味,喜坡仙玉版之参;石结清盟,受米颠袍笏之辱。文如临画,曾至诮于昔人;诗类书抄,竟沿流于今日。
陈继儒
循流而下易以至,背风而驰易以远。
刘安
知识分子扮演的应该是质疑而不是顾问的角色,大学之所以为大学,只有一个理由,即他们必须是批判的中心。
爱弥尔·左拉
中国石化要坚持高质量发展,把科技创新作为核心驱动力。
Sinopec must adhere to high-quality development, with technological innovation as its core driving force.
戴厚良
家康自始至终都是一片真心,正是这种真心,才会让众人都拜倒在他膝下。
德川家康
抱怨是世界上最没有价值的语言,生活不会因为你的抱怨就有所改变,与其花费时间抱怨生活,不如静下心来想想自己该如何改变现状。
华莱士·沃特尔斯
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
爱因斯坦
一个人往往不是他想成为的那种人,而是他不得不成为的那种人。
许倬云
今天下英雄,惟使君与操耳!
曹操
每天花一小时阅读科学、数学和哲学类书籍,7年内,你就可能跻身少数的成功人士之列。
纳瓦尔·拉维康特
良好的品格不是一周或一个月就能形成的,它是一天一天一点一点形成的,培养良好的品格需要长期而耐心的努力。
赫拉克利特
没有机会!这真是弱者的最好代词。
拿破仑
对你所不理解的问题做出答复是愚蠢的。为你所不希望的目标工作是悲哀的。这种愚蠢和悲哀的事情在学校内外经常发生,但是教师应该努力防止在他的班级内发生这类事情。
波利亚
当你持有好公司股票时,时间站在你这一边,你要有耐心——即使你在头年中错过了沃尔玛特股票,但在下一个年它仍是大赢家。
彼得·林奇
一个人没有信心,第二天都不想起床。
康德
财政是国家治理的基础和重要支柱,科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。
杨灿明
你最可爱,我说时来不及思索,而思索之后,还是这样说。
普希金
当我们不幸的时候,不能再好生的去忍受生活的时候,那一棵树会对我们说:平静,平静,瞧着我。
赫尔曼·黑塞
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