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为了防止创伤后应激障碍发生在自己身上,你首先要记住,情绪是自然的,而且是必要的。……愤怒是使人变强大的必要条件,愤怒也需要被关注,我们所有人都需要随时储备一点愤怒。
史蒂夫·比达尔夫
一个时代无论是两百年前或两千年前,同样都是过去,其价值是为当下提供帮助。
怀特海
很多事情做起来都会有利可图,但是,你必须坚持只做那些自己能力范围内的事情,我们没有任何办法击倒泰森。还是说要呆在能力圈内。
巴菲特
浪漫主义者把大自然视为一个有机体,也就是一个不断发展其内在潜能的整体。大自然就像一株不断伸展枝叶与花瓣的花,也像一个不断吟咏出诗歌的诗人。
乔斯坦·贾德
作为一家公司的领导者,你就是公司的门面。我的意思是说:你的价值观——你的正直、得体、诚信以及你在人前的一举一动,都是公司价值观的体现。
罗伯特·艾格
用户越多,就用户更多;YOU JUMP, I JUMP。
刘润
真正的能让我们快乐的,是我们对于快乐的把握。
安东尼·罗宾
人应该起码有两个朋友,一个宽容,一个泼辣。
张小娴
我喜欢争论,我喜欢辩论。我不期望任何人只是坐在那里同意我,那不是他们的工作。
I love argument, I love debate. I don't expect anyone just to sit there and agree with me, that's not their job.
撒切尔
我希望你们具备忠诚的品质和勇气,不放弃你们的朋友,即使他们正在经历艰难或遭遇厄运。如果你们对朋友做不到相互支持,那么你们根本就不是真正的朋友。
吉姆·罗杰斯
采矿业必须发展以满足不断变化的世界的需求,否则将被淘汰。
The mining industry must evolve to meet the demands of a changing world, or it will be left behind.
大卫·安德森
夏尔谈起话来,像一条人行道一样平淡无奇;他的想法,也和穿着普通衣服的过路人一样,引不起别人的兴趣;笑声,更不会使人浮想联翩。
福楼拜
放声思考是一种后设认知教学策略,教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生,是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法;而且,比较专家与生手的差异,亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。
蔡文荣
为了最终理解你所不理解的,你必须经历一条愚昧无知的道路。
托马斯·艾略特
韩愈云:「一时劝人以口,百世劝人以书」。
袁了凡
每次看见她的笑容,一种无法抗拒的幸福感和乐观情绪,依然会用同样的力量在我心里像向日葵那样一下绽放开来,一种从她的美丽、她那些让我感觉非常亲近的动作和肌肤里散发出来的光芒,在告诉我,那个我应该去的世界中心就是她的身旁。
奥尔罕·帕慕克
取之有度,用之有节,则常足。
司马光
唐代的藩镇割据现象,反映了中央与地方权力的博弈,最终导致了唐朝的灭亡。
张国刚
我们应该用技术解决环境问题,而不是加剧它们。
比尔·盖茨
对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。
契诃夫
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