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现在很多企业产品过剩了,企业家考虑要不要转行。其实企业更多应考虑转型,而不是转行,除非这个行业彻底消失了。转型的路径之一是进行市场细分、产品细分。
宋志平
轻听发言,安知非人之谮诉,当忍耐三思;
朱柏庐
创造伟大的建筑就是为人们创造伟大的空间。
To create great architecture is to create great spaces for people.
约翰·伍重
走近你,既是为了亲近,也是为了逃离。
汪国真
伤害我的人我可以原谅,但伤害你的人我如何原谅?
艾米莉·勃朗特
在年轻人的颈项上,没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。
爱默生
人与人之间的这份郑重而留恋的对待,也许已经是奢侈的事,但值得追寻。
安妮宝贝
You can do anything you set your mind to, man.
只要下定决心,你可以做到任何事情。
艾米纳姆
在人的意识中有两种知识:一种是他自己告知自己的,另一种是他所发现的。他告知自己的东西几乎永远令人愉快,这就是谎言。而他们发现的东西则一般来说是很痛苦的。
戴维·赫伯特·劳伦斯
我所有最珍贵的东西,都可以随身带走。
多丽丝·莱辛
心热,头要冷。
金宇澄
I’m a guy who believes in the team concept.
我是一个相信团队理念的人。
勒布朗·詹姆斯
知识少的人,讲话讲得特别多;知识多的人,讲话反而讲得很少。
卢梭
如果你相信一切都是虚无,却又因此和他人展开斗争,这就实在太奇怪了——但这对人性来说也实属正常。
瓦尔·赫拉利
若夫外饰其貌而内无实际上,口诵其文而行不犹其道,是盗,固与盗而不容于谦谦君子之域。
桓宽
生活本身没有任何价值,它的价值在于你怎样定义和使用它。
卢梭
问题涉及到了钱上,爱的寿命就不同了。我常可以见到恶丑无比的男人拥着一个美若天仙的女子。
韩寒
Let the main object of this, our Didactic, be as follows: To seek and to find a method of instruction, by which teachers may teach less, but learners may learn more.
让我们这本《大教学论》的主要目标如下:寻求并找到一种教学方法,使教师教得更少,但学生学得更多。
夸美纽斯
有几张脸长眠在地下,已经变了样,可是心灵超越了死亡,使它们依旧像昔日一样美好,呼唤着当年炯炯的目光,爽朗的笑貌,透过躯壳的灵魂之光仿佛在娓娓低语,黄土底下的美虽然已面目全非,但却得到了升华,她超脱尘世,只是为了成为一盏明灯,在通往天国的路途上洒下一道柔和清丽的光辉。
狄更斯
美国很多AI人才说实话都是华裔华人中国人,这说明我们黄种人在AI有着天然的优势。
梁文锋
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