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科学哲学的任务是理解科学活动的本质及其方法论基础。
邹崇理
一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。
王小波
The best discoveries often come from unexpected places.
最好的发现往往来自意想不到的地方。
卡塔琳·卡里科
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来,每一个大单元确立一个鲜明的主题,让师生共同参与。从教学到教育,从课堂到课外,从校园到校外(家庭和社会),在主题的导向下,各科教师协调动作,相互支持,相互迁移,相互补充,充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起,从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性,加大教育的力度,使有限的教育教学活动,在深度、密度上得以拓展,强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路,而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
允许一切发生,并让一切经历为我所用,将所有经历化为人生的助力,终将穿过艰难险阻,迎来柳暗花明。
廖恒
有的人笑,不是因为开心,而是因为哭没人疼。坚强是被逼出来的,懂事是没人疼出来的。
佚名
咸有咸的滋味,淡有淡的味道。
宋默
母亲转过身去,拉着木兰的手,把她那几个小男孩子儿一一介绍给木兰。她说:“这是平亚,老大。这是经亚,是老二。那是荪亚,老三。木兰,你多大了?”木兰回答说是十岁。平亚是十六岁。经亚十三岁。荪亚十一岁。平亚谦恭有礼。经亚沉默寡言,没有什么举动。荪亚是个胖小子,咧着大嘴笑,眼睛亮晶晶的。木兰很害羞。之后才明白这个心直口快淘气捣蛋的胖小子真是够她受的。
林语堂
The beauty of mathematics is that it allows us to see the world in a way that is both precise and profound, revealing the underlying order that governs all things.
数学的美在于它让我们以一种既精确又深刻的方式看待世界,揭示支配万物的潜在秩序。
阿列克谢·博罗金
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
应对不自由世界的唯一方法是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反抗。
雷姆·库哈斯
命运给你磨难,是在悄悄托举你走向更高处。心宽天地广,心静万物轻。淡定的人生,不喧哗,自有声。
威廉·布鲁姆
坚持愚直地、认真地、诚实地工作。
稻盛和夫
多大的事情让你生气,决定了的格局有多大。
凯文·凯利
中国共产党愿同中国人民及一切真正为和平民主而努力的党派,为真和平真民主奋斗到底。
周恩来
倘使活着不是为了纠正我们的错误,克服我们的偏见,扩大我们的思想与心胸,那么活着又有什么用了。
罗曼·罗兰
如果我生下来就是八十岁,而慢慢长到十八岁的话,人生会更加快乐 无穷。
马克吐温
她羡慕那些生命中没有裂隙,活得理直气壮的人。而她,总是在捡生活中多余的一碗剩饭,活得多少有一些厚颜无耻。这样的厚颜无耻常常让周玉羞愧,但是羞愧得多了,羞愧也变成了厚颜无耻。周玉这样想的时候,总是想笑。
余秀华
There is no more miserable human being than one in whom nothing is habitual but indecision.
没有比一个除了优柔寡断之外没有任何习惯的人更悲惨的了。
威廉·詹姆斯
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人说法!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!。
曹雪芹
柳林风声一书中有胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,热情好客、充满浪漫情趣的水鼠,侠义十足、具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆,敦厚老实的水獭。
肯尼斯·格雷厄姆
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