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不能用温和语言征服的人,用严肃的语言更不能征服。
荣格
活下去,并且生活美满,我心灵珍视的孩子们,永远不要忘记,直至上帝向人揭示出未来之日,人类的全部智慧就包含在这两个词中:等待和希望!
大仲马
别人后退,我不退;别人前进,我更进。要攀登这座山的人,起初在下部是艰难的,越上升越没有痛苦,最后就和坐着顺流而下的小船一样。
但丁
利益上面,牵扯的人越多,麻烦就越多。
徐纪周
互联网公司的未来在于用户的需求。
马化腾
I was born to make mistakes, not to fake perfection.
我生来就会犯错,而不是假装完美。
50美分
天道之数,至则反,盛则衰。
自然界运行的规律就是,发展到尽头则走向反面,发展到极盛则走向衰落。
管仲
一个知己就好象一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分。替别人做点事,又有点怨,活着才有意思,否则太空虚了。
张爱玲
哪怕是一次萍水相逢,我也拥有了一段惬意知足的时光。
王源
我早先岂不知我的青春已经逝去了?但以为身外的青春固在:星,月光,僵卧的蝴蝶,暗中的花,猫头鹰的不祥之言,杜鹃的啼血,笑的渺茫,爱的翔舞……虽然是悲凉飘渺的青春罢,然而究竟是青春。
鲁迅
如果咱们最重要的路线是从北京去深圳咱们没有必要在南昌下车并进行附带的旅行。
巴菲特
A dreamer is one who can only find his way by moonlight, and his punishment is that he sees the dawn before the rest of the world.
梦想家只能在月光下找到自己的路,他的惩罚是比其他人更早看到黎明。
皮埃尔·穆勒
All the tools and machines on the planet, but it is the development of human consciousness.
爱默生
在人与人的关系中,教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的,甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是,自己到底给学生带来了什么,是否不经意地给学生造成了伤害?我们首先要反思的就是这些问题,我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁,应该如履薄冰,慎之又慎才对。
张文质
古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习、不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
邓拓
世俗上的人都以为我是为了坎坷的命运而悲叹而流泪,哪里晓得我仅仅是为了自己的孤独——灵魂的孤独而太息而伤心呢?
庐隐
要想让一片空地不长荒草,唯一的办法是给它种满庄稼。让我们齐心协力在孩子们空地上播撒善良、博爱、宽容的种子,那么,他们一定能结出累累硕果。
乌申斯基
在你孤独、悲伤的日子,请你悄悄地念一念我的名字,并且说:有人在思念我,在世间我活在一个人的心里。
普希金
All truly great thoughts are conceived while walking.
所有真正伟大的思想都是在行走时孕育的。
尼采
凑局,做最大的局。
金宇澄
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