疯子领着瞎子赶路，是这个时代的病态。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
我不知道我的祖父是谁，我更加关心的是他的孙子将成为什么样的人。
林肯
可持续性不是附加品，而是一种思维方式。
Sustainability is not an add-on, it's a way of thinking.
伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉
青春啊！永远是完美的，但是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
雷锋
不要对你的想法太认真，这只是一个观点。
桑迪普·马赫什瓦里
一个人应该知道自己能够做什么，应该做什么，必须做什么，更应该知道不应该做什么，不要做什么，其实做也做不到什么。
王蒙
价值标准极为类似的人数最多的集团，是具有低级标准的民众。打个比方说，把绝大多数民众联系起来的乃是最小的公分母。
哈耶克
爱情是一种幻觉。然而，正因为它是幻觉，我们才能活下去。
泉镜花
The past is always with us, for it feeds the present.
过去总是与我们同在，因为它滋养着现在。
伊丽莎白·乔治
我是一个活着的传奇。
I'm a living legend.
尤塞恩·博尔特
心流是意识和谐有序的一种状态，当事人心甘情愿、纯粹无私地去做一件事，不掺杂任何其他企求。
米哈里·契克森米哈赖
财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。
许毅
本人已死有事烧纸，小事招魂大事挖坟；实在想我下来陪我，如遇上线纯属尸变！
郭德纲
我站在赤裸的危岩上方，黑夜的衣裳将我裹住，从这光光秃秃的高处，我俯瞰一片繁盛的国土，我看到一只鹰在盘旋，鼓着青春泼辣的勇气，一向冲向金色的光芒，升到永恒的火焰里去。
尼采
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
The greatest asset a trader has is patience.
交易者最大的资产是耐心。
威廉·江恩
世界先爱了我，我不能不爱它，只记花开不记人，你在花里，如花在风中。那一年，花开得不是最好，可是还好，我遇见你，那一年，花开得好极了，好像专是为了你，那一年，花开得很迟，还好，有你。
汪曾祺
The cyclical changes in the cosmos are governed by the interplay of Love and Strife.”
宇宙的周期性变化源于爱和争斗的相互支配。
恩培多克勒
没有必要时，他从不说谎——所以他说的谎才特别有效。
古龙
制定法律的目的不是惩罚犯罪，而是使人根本不想犯罪。
西塞罗