对探究的自由必须没有任何障碍……科学中没有教条的位置。
创造性力量很容易变成破坏性力量。这只取决于人们的道德人格:是用此力量做好事或做坏事。如果人们缺乏这种道德人格,则没有一种说教能够提供它或取而代之。
我从不后悔自己的选择,因为那是我的人生。