对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受,学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。
Critical comments by students should be taken in a friendly spirit, accumulation of material should not stifle the student’s independence.
那些无法掌控主导他们生活的故事的人,无法重述、重新思考、解构、嘲笑并随着变化而改变它的人,真正是无力的,因为他们无法思考新的思想。
你给予的越多,你得到的就越多。