诗词的研读并不是我追求的目标，而是我走过的一条路，我通过这条路走入了古人的心灵世界。
叶嘉莹名人名言哲理格言警句语录 叶嘉莹
此外，如果他们是因为一时兴起或倔强任性而哭，有一个办法肯定会让他们停止哭泣，那就是用某个讨人喜欢或吸引人的东西去分散他们的注意力，让他们忘记自己要哭这件事。大多数乳母都很擅长这门艺术，如果运用恰当，这个办法就非常管用。但最重要的是，不要让孩子察觉到你是在故意分散他的注意力；要让他们玩得开心，但不要让他们怀疑你一直在想着他，关注着他，而这正是大多数乳母做不好的一点。
卢梭
写作是一种乐观的行为。如果你觉得它不重要，你就不会费心去做。
The act of writing is an act of optimism. You would not take the trouble to do it if you felt it didn't matter.
纳丁·戈迪默
The more you win, the more you believe in yourself and the more you want to win.
你赢得越多，就越相信自己，越想赢下去。
诺瓦克·德约科维奇
鲁迅死前遗言“不饶怒人，也不求人饶恕。”那种态度当然也可备一格。不似鲁迅那般伟大的人，便在体力不济时和人类容易妥协。我僵卧了许多天之后，看着每个人都有人性，觉得这世界还是可留恋的。不过我在体温脉搏都快恢复正常时，又故态复萌，眼睛里揉不进沙子了。
梁实秋
在亲人离世后继续生活是十分痛苦的。悲伤原来可以如此孤独。
米歇尔·奥巴马
巨大的财富具有充分的诱惑力，足以稳稳当当地起致命的作用，把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。
马克吐温
你的这颗行星这样小，你三步就可以绕它一圈。你只要慢慢地走，就可以一直在太阳的照耀下，你想休息的时候，你就这样走…那么，你要白天又多长它就有多长。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美，而是要打开和培养他们的思维，使他们在将来学习任何科学时都能胜任。
The business of education is not to make the young perfect in any one of the sciences, but so to open and dispose their minds as may make them capable of any, when they shall apply themselves to it.
约翰·洛克
管理者要学会给团队成员赋能，让他们变得更强大。
傅盛
我只是突然觉得，这天下苍生，与我又有何干系？我毕生心愿，原只是想好好平凡过一辈子罢了，我不要学道，不要修仙，甚至连长生不老我也不想要的。
萧鼎
所有星期一、泪日、哀号日、重击日、恐惧日、破碎日。
All Moanday, Tearday, Wailsday, Thumpsday, Frightday, Shatterday.
詹姆斯·乔伊斯
大凡世上，做愚人易，做聪明人难，做小聪明易，做聪明到愚人更难。鸿雁在天上飞，麻雀也在天上飞，同样是飞，这高度是不能相比的。雨点从云中落下，冰雹也从云中落下，同样是落，这重量是不能相比的。昙花开放，月季花也开放，同是开放，这时间的长短是不能相比的。
贾平凹
假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
张爱玲
认为大众可以被愚弄、牵着鼻子走的人，就是低估社会大众；当然，他在广告圈也不会有什么大成就。
李奥·贝纳
我们的心性会让我们结识适合自己“口味”的朋友，而他们的能力和情绪也在潜移默化地影响着我们。
约翰·洛克菲勒
长安商家有一种账目叫作“沉舟莫救”——舟已渐沉，救无可救，不如及早收手，尚能止损。他这办法虽然无情，对老友已是最好的处置。 
马伯庸
育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱，但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富，这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。
魏书生
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
赫尔岑
文化传播，不是一份知识从这里拷贝到那里的过程，而是一根根你够得着的人格火炬彼此点燃、薪尽火传的过程。
罗振宇