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我们总是在寻找故乡,却不知道故乡也在寻找我们。
梁鸿
如果我葬身异国,我临终时想到的将是古巴人民!
切格瓦拉
成功者的经验是他那个条件的可能,你不可能完全复制他的条件,完全复制了也就不是你的人生了。见路不走就是提示你,不要拘于经验、教条,要走因果,只有因果是究竟的,是无漏的。
豆豆
无明生起痛苦、忧伤与妄念、嗔怒、贪婪、傲慢、自负、妒忌皆由无明而起,幻象将人诱入歧途,虽为二相,但生死无别,竟为一体。我们为妄见所障碍,一旦诸障破除,那我们整个的生命,将无一无著,独立而生,戒定慧,乃八正道,可破除种种的妄见, 正见,正思维,正念,正语,正业,正命,正精进,正定。
释迦牟尼
孩子早恋,家长不要僵持或训斥,可采用文字交流的方式,给予充分信任,让孩子把握分寸。
李玫瑾
这么多年来,我总结了一条经验,解决棘手问题的最上乘的方法是:静观其变,顺水推舟。
莫言
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
可持续发展不是选择题,而是必答题,我们必须对土地负责。《绿色种植之路》
孙静
为了体验人生,应以道德严律人格;为了追求学问,应以智慧扩充心光。
星云大师
凡是慷慨的行为都有牺牲。
纪伯伦
我不去想过去,唯一重要的是永恒的现在。
I don't think about the past. The only thing that matters is the everlasting present.
玛丽亚·凯莉
“父母语言”的定义具有迷惑性,因为“父母语言”的神奇作用远不止简单的词汇导入。根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式,父母语言会影响我们的数学、空间推理和读写能力的发挥,以及我们约束自身行为和应对压力的能力,而且我们的毅力和道德品质也会受到影响。同时,父母语言也是决定特定神经元回路的优势和持久性以及修剪其他神经元回路的必要刺激因素。
达娜·萨斯金德
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。
蒙台梭利
信用是一个人的第二性命,人无信难立于世,一个人的信用很重要,信用是自己坚持出来的东西。
曾仕强
堪怜处,年年芳草,青黛锁秋横。
沈宜修
我们一生里有可能遇到很多人,有时正好同路,就会在一起走一段,直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人,才会把余下的旅途全部交给这个人,结伴一起到终点。
辛夷坞
所以,保有贵人的眷顾比保有财产更为重要。
叔本华
塞式幸福法则2:未来不全像你想象。关于未来,最重要的一种积极心态是乐观。乐观的人对未来满怀希望,在遭受打击的时候,能够迅速地振作起来,哪怕面对很有挑战性的工作,也能表现得很出色。乐观的人看来,不幸的事件只是暂时的、偶然的,生活的底色永远绚烂美好。
马丁·赛里格曼
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
乌申斯基
放下期待,便是自由的开始。
希阿荣博堪布
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