我们不只是制造家具，我们创造生活发生的环境。
We don't just make furniture - we create environments where life happens.
大卫·克拉克名人名言哲理格言警句语录 大卫·克拉克
追求知识是最崇高的努力。
"The pursuit of knowledge is the most noble of endeavors."
约翰·史密斯
In the labyrinth of Beirut, we find both our past and our future.
在贝鲁特的迷宫中，我们既找到了过去，也找到了未来。
艾利亚斯·扈利
音乐是我最温柔也最美丽的武器。
周杰伦
阳光擦干了我思念你的泪水……
张爱玲
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
巴金
台湾总统选举是个天大的笑话！
成龙
The more you win, the more you believe in yourself and the more you want to win.
你赢得越多，就越相信自己，越想赢下去。
诺瓦克·德约科维奇
The way we talk to our children becomes their inner voice.
我们与孩子交谈的方式会成为他们内心的声音。
史蒂夫·比达尔夫
我不是那种会让我的决心动摇的人。
I’m not a guy that’s going to let my determination down.
勒布朗·詹姆斯
我现在感觉内心终于安宁了。虽然也悲伤、遗憾，但是却很平静。我让雅丹也有了这种感受，这让我们如释重负。我想起了我的校长哈里特先生，他在一次令人厌倦的校会上，读了一段《圣经》：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，决不能生气或者敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人。因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。那么你去哪里了呢？我告诉你，你会到处游荡，去完成你还没完成的事情，就像我一样。
亚历克斯·希勒
生前富贵草头露，身后风流陌上花。
苏轼
The information paradox is one of the deepest puzzles in theoretical physics.
信息悖论是理论物理学中最深的谜题之一。
约瑟夫·波尔钦斯基
人活着，就得干点有用的事。
郭明义
恐惧是人类最原始的情感，也是操控人心最有效的工具。
周浩晖
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
“完全”为了对“不全”的爱，把自己装饰得美丽。
The perfect decks itself in beauty for the love of the Imperfect.
泰戈尔
谒金门杨柳陌，宝马嘶空无迹。新著荷衣人未识，年年江海客。梦觉巫山春色，醉眼飞华狼籍。起舞不辞无气力，爱君吹玉笛。
冯延巳
既来之，则安之。
孔子
对某些人来说，拖延就像花朵，很容易摘除，但是对更多人来说，拖延就像一片蒲公英，它们根深蒂固，无法轻易根除。
简·博克