The best leaders are those who create more leaders, not more followers.
最好的领导者是那些培养更多领导者的人，而不是追随者。
马克·卡蒂名人名言哲理格言警句语录 马克·卡蒂
语文教育说到底应该是为了促进学生的个性发展和健康成长，把学生培养成为一个合格的、全面的、善于处理生活的普通公民，决不能把学生训练成记诵很广博的“活书橱”，学舌很巧妙的“人形鹦鹉”，或大或小的官吏，靠教读为生的“儒学生员”。
叶圣陶
我该怎么说？我非常爱你，“非常”、“爱”，这些词说起来是那么空洞无物，没有说服力。我今天一醒来就拼命的想，想找出一些任何人都无法怀疑的，爱你的确实的证据。没有。没有。
廖一梅
你在干什么？我在30度仰望天空那是什么？这就是我想念她的方式。为什么要把你的头抬高到30度？防止我的眼泪滑落。
张爱玲
境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。
王国维
生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。
佚名
证明在旅行中，我们的身体和灵魂是不同步的，是分离分裂的。而一次绝佳的旅行，自然是身体和灵魂高度协调一致，生死相依。
毕淑敏
永远不要问理发师你是否需要理发。(Never ask a barber if you need a haircut. )
巴菲特
创新不是发明新东西，而是用新的方式做旧的事情。
Innovation is not about inventing new things, but doing old things in new ways.
大前研一
Consciousness is the arena where life's battles are fought.
意识是生活战斗的竞技场。
马克斯·维斯塔潘
我懂你像懂自己一样深刻。
徐志摩
赚钱有时候不一定是能力，赚钱有时候跟运气有关，但持续赚钱跟能力有关。
冯仑
把“关注”送给每-一个孩子。现在教育特别强调和谐的师生关系，所谓师生关系有三重境界，最低层次是学生怕老师，中间层次是学生敬老师，最高境界是学生喜欢老师。我坚信，唯有学生喜欢的老师，才有能力把美好人生的种子播种在学生心灵的沃土上，并让它生根、发芽，最终长成参天大树。我一直努力追求师生关系的最高境做一个学生喜欢的老师。
刘畅
快乐最重要，何人、何物、何事使你快乐，你就同他们在一起。何人，何事，何物让你不快乐，你就离开他。
杜月笙
我认为，把智慧的范围限定在某个小圈子里，换言之，限定在一时，一地，一些人，一种文化传统这样一种界限之内是不对的；因为假如智慧是为了产生，生产或发现现在没有的东西，那么前述的界限就不应当存在。
王小波
我看过一些盆景，铅铁丝尚未除去，好像是五花大绑，即或已经解除，树皮上也难免皮开肉绽的疤痕。这样艺术的制作，对于植物近似戕害生机的桎梏。我常在欣赏盆景的时候，联想到在游艺场中看到的一个患侏儒症的人，穿戴齐整的出此刻观众面前，博大家一笑。又联想到从前妇女的缠足，缠得趾骨弯折，以成为三寸金莲，作摇曳婀娜之态！
梁实秋
年轻时多吃苦，年老时才有资本享受。
李嘉诚
夷情夷技及夷图，万里指掌米沙如。知己知彼病家策，何人职司典属国。
出自《魏源集·都中吟十三首》。洋人的情况、技术和版图，我都了解得像万里大的手掌中玩米和沙子一样。知己知彼是兵家的策略，一定要知道谁主掌着典属国的职位。
魏源
焚琴煮鹤从来有，惜玉怜香几个知。
冯梦龙
The philosopher in the bedroom is as ludicrous a figure as the philosopher in the nightclub.
卧室里的哲学家与夜总会里的哲学家一样荒谬滑稽。
阿兰·德波顿