对实践更改的最高原理的阐述现在已经作出了，也就是说，首先指明了它包含什么，即它是完全先天地、不依赖于经验性原则而独立存在的，其次指明了它在什么地方与其它一切实践原理区别开来。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德
接受宇宙呈现的剧情，积极行动，尽量活用语言之力，加强下订单的能量。
小池浩
头会箕敛，以供军费。
司马迁
强者自强，弱者自弱。
宅猪
做人的目的不是别的，只是为了寻求自身的快乐，即使是舍己为人，那也是出于一种幻想，以为自己所要寻求的快乐就是慷慨大方。
毛姆
生命都是太脆薄的一种东西，并不比一株花更经得住年月风雨，用对自然倾心的眼，反观人生，使我不能不觉得热情的可珍，而看重人与人凑巧的藤葛。在同一人事上，第二次的凑巧是不会有的。
沈从文
生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭！
三毛
猜测和幻想。
苏珊·桑塔格
大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
臧克家
The only thing that stands between you and your dream is the will to try and the belief that it is actually possible.
你和你的梦想之间唯一的障碍是你尝试的意愿和你相信它实际上可能的信念。
戴蒙·德约翰
专注、极致、口碑、快
雷军
矛盾即是运动，事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。
毛泽东
提醒自己焦虑意味着冲突，而且只要冲突存在就有可能产生建设性的解决方案。
佚名
Focus on being productive instead of busy.
专注于高效而不是忙碌。
蒂姆·费里斯
The novel is a mirror walking down the road.
小说是一面走在路上的镜子。
卡洛斯·富恩特斯
大学之使命有三：其一，希望造就完人。完人必具智仁勇三达德，而涵濡于六艺之中。仁者爱人，故其上者必其有所成仁，而忠恕次之。其二，学有专长，而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识，固应多所明了。其三，养成自己能思想之人，而勿蕲教师逐字释义。
竺可桢
任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。
卡耐基
干什么都好，可是没有恋爱可万万不要成婚。
简·奥斯汀
医学的未来在于根据个人需求量身定制的个性化医疗。
The future of medicine lies in personalized healthcare tailored to individual needs.
帕斯卡尔·索里奥特
创业要像社会一样，要有贡献。
雷军