在采矿业的成功不仅仅在于资源的开采，还在于负责任地创造价值。
Success in mining isn't just about extracting resources; it's about extracting value responsibly.
罗伯特·约翰逊名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·约翰逊
“母亲说：“我变了，也没变。这十几年里，上官家的人，像韭菜一样，一茬茬的死，一茬茬的发，有生就有死，死容易，活难，越难越要活。越不怕死越要挣扎着活。我要看到我的后代儿孙浮上水来那一天，你们都要给我争气！”
莫言
要解决这个难题，我们首先要能够规模化两个要素：第一，教学评估的原则必须是可规模化的。第二，学校需要遵循正确的业务整合原则，让学习的内容可以更好地与用户体验结合，使学生每天都能品尝成功的喜悦，受到鼓舞，才有内生动机主动学习下去。
克莱顿·克里斯坦森
生成性教学模式中强调“动态生成”，是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机，及时调整或改变预设的计划，围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
嫉妒的起点，是人们对自身脆弱的隐忧。
余秋雨
可持续性不是牺牲，而是机遇。
Sustainability is not a sacrifice—it's an opportunity.
莎拉·格林
创业一定要专注。最忌讳什么模式火就追什么模式，最后做成四不像。宁要一根擎天柱（或一根能捅破天的金箍棒），不要一堆绣花针。
朱啸虎
敬天爱人——敬畏天道，关爱众生，是为大道。
稻盛和夫
我喜欢的形式，是有困扰的成员在一开始便对大家宣布“今天我需要一些时间”，便会将焦点转向有需求的任何一位成员。
欧文·亚隆
“无智亦无得”，就是说今天的智慧和今天的所得，到明天都没有用，得归零再奋斗。对组织而言，“无为而无不为”，就是本人不发号施令，而是建立一种制度，从表面看起来是“无为”，但给底下所有员工创造了一个“有为”的平台，让下面所有员工、创客都可以“有为”。
张瑞敏
多方分别，是非之窦易开；一味圆融，人我之见不立。
陈继儒
人类创造范畴，随后使之扩张、发展，并在其间建立联系，因而在范畴的世界中悠然自得。如果能巧妙地思考问题，那是因为我们掌握了丰富的范畴，而且我们可以灵活地把新遇到的情境与心中的概念联系起来。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
饶人算之本，输人算之机。
周希陶
不能理解的青春，难以苛责的残酷，太遥远以至都不必庆幸
岩井俊二
如果你在1只股票上投资1000块，即使全部亏光也最多不过是亏损1000块，但是如果你耐心持有的话，可能就会赚到1000块甚至50000块。业余投资人完全可以集中投资少数几家优秀公司的股票，但基金经理人根据规定不得不分散投资。业余投资者持有股票数目太多就丧失相对于专业机构投资者能够集中投资的优势。只要找到几只大牛股，集中投资，业余投资者一辈子在投资上花费的时间和精力就远远物超所值了。
彼得·林奇
如果不是因为这世界有些古怪，我巴不得永远和你厮守在一起。
朱生豪
文之至者，必其人之至也。
文章达到极致的人，必定是其人也达到极致。
梅曾亮
云计算最终会消失，不是因为它失败了，而是因为它变得像空气一样自然存在。《云计算的未来》
陈磊
鸟飞于上，其欲在下，故而死于网；鱼潜于下，其欲在上，故而死于钓。
庄元臣
在人的一生中，偶然性有时起决定作用。我同德华的相遇就属于偶然性。德华身上那种德国女性特有的真诚与纯粹，让我明白爱情不需要山盟海誓，而是寒冬里默默为你添炭的手，是病榻前三十年如一日的守候。
季羡林