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人的尊严之得以存在并起作用于实践,因为他能知其不了为而为之,而他的悲剧也存在于此,因为他将受到世道常情的反抗与阻挠。
赫尔曼·黑塞
士能为可贵之行,而不能使俗必贵之也;能为可用之才,而不能使世必用之也。
葛洪
巧言乱德。小不忍,则乱大谋。
孔子
我的语言的界限,意味着世界的界限。
维特根斯坦
一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物,只求自己的高尚。
亚里士多德
你的错误不是你对生活所知甚少,而是你知道得太多了。你已把童年时期的曙光中所拥有的那种精美的花朵,纯洁的光,天真的希望的快乐远远地抛在后面了。你已迅捷地奔跑着经过了浪漫进入了现实。你开始着迷于阴沟及里面生长的东西。
王尔德
不要沉迷所谓赶时髦的投资机会和各种虚名。
小马宋
哲学的本质在于追问,而不是回答。
邓晓芒
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言,传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问,学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动,但是,课堂教学的现实状况果真是如此吗?
刘邦奇
美国心理学家托马斯·摩尔在其著作《灵魂的黑夜》中说:“当人们清楚明白地表达出愤怒的情感时,它就能为一个人和一种关系做出很大贡献;但是当愤怒被遮掩隐藏起来时,它的影响则正好相反。”
武志红
重要的不是某个个人或企业的成功或失败,而是哪些知识和洞见可以得到成功的应用。
托马斯·索维尔
The true measure of success is not just profit, but the positive impact we leave behind.
成功的真正标准不仅仅是利润,还有我们留下的积极影响。
保罗·古德蒙
沉重的负担压迫着我们,让我们屈服于他,把我们压到地上。但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男人身体的重量,于是最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影响。负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。相反,当负担完全缺失,人就变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命。人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义。那么,到底选择什么?是重还是轻?
米兰·昆德拉
他们脸上的皱纹里积满了阳光和泥土,他们向我微笑时,我看到空洞的嘴里牙齿所剩无几。
余华
我不害怕表明立场。每个人都来握住我的手。我们将一起走过这条路,穿过风暴。无论天气如何,寒冷或温暖。
I'm not afraid to take a stand. Everybody come take my hand. We'll walk this road together, through the storm. Whatever weather, cold or warm.
艾米纳姆
拼爹时代,无论是官二代、富二代还是星二代所犯下的二,根儿上都是上一代的问题。苦心经营的一代们用金钱、名誉、地位换来的不过是二代们的无知、无耻和无畏。以为开一名车,就可以领跑世界;拎一名包,就可以领袖中国;这般一厢情愿地自封其为未来领袖,其实是被庸俗双规了水货。少年庸俗,则国庸俗。
王朔
始知病死何须哭,死而得祭何足悲。君看南北纷纷者,人鬼推迁尽易居。
郭之奇
超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。
莎士比亚
爱就爱无以言表的不定的思想,爱词语捕捉的瞬间的思想。呓语与俏皮话。
齐奥朗
从外入者不是家珍,从内发者,方谓真慧。
索达吉堪布
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