我们每个人对所有人、所有事都负有责任。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
阴影戴上她的面幕，秘密地，温顺地，用她的沉默的爱的脚步，跟在“光”后边。
泰戈尔
腊日不归对妻孥，名寻道人实自娱。
苏轼
十类烦恼：一凶、二吉、三毒、四倒、五蕴、六入、七识、八邪、九结、十恶。
谚语
闹里有钱，静处安身。
谚语
我一直都是这么讲的，专业化往往是最该走的一条路。我个人比较喜欢广泛涉猎，但是专精一门的人往往能取得更大的成绩。专精一门的人比别人懂的都多。
查理·芒格
问人情何似？曰：野水多于地，春山半是云。问世事何似？曰：马上悬壶浆，刀头分顿肉。
陈继儒
有了千钱想万钱，当了皇帝想成仙。
谚语
把喜欢的或者是能给自己增加勇气和信心的诗歌、名言警句等记录到笔记本上。
卡耐基
健康是需要投资的，不要等到失去了才后悔。
钟南山
生命途程上的歧路尽管千差万别，而实际上只有一条路可走，有所取必有所舍，这是自然的道理。
朱光潜
相遇是安排，分离亦是如此，遇见你是美好，之后便是造化。
村上春树
在我看来，关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主，这也正是教育的精神元素。而精神，正如陶行知所说，“如山间明月、江上清风一样，是取之不尽，用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川
我喜欢把建筑想象成一种景观。
I like to think about architecture as a kind of landscape.
扎哈·哈迪德
科学是人类认识世界的工具，而科幻则是人类想象世界的工具。
王晋康
爱的情感包括喜欢，包括爱护、尊敬和控制不住，除此之外还有最紧要的一项：敞开。
史铁生
解题过程中的自我解释能帮助学生把理论与实际联系起来，将原理与具体的步骤联系起来，或者是知行合一。
‌詹姆斯·M·朗
不因俊俏难为友，正为风流始读书。
曹雪芹
我们仍然免不了忧郁、沮丧和自艾自怨，同时我也深知，在教育中一切的努力决不会毫无成效。我们并非西西弗，这个荒谬的英雄以自己的整个身心致力于一种没有效果的事业，但也许正是痛苦和虚无，造就了我们活着时对生命的意识，有这样的意识就是幸福的。
张文质
天时不测多风雨，人事难量多龃龉。
译文：天上的风云变化无常，不可预测，人间的事情难以估量，大多互相抵触。赏析：很多事情很难得到别人的认同和理解，只要我们问心无愧，行得正，不一定要在乎别人的言辞和态度。
佚名