释义:学问不论年长年幼,应该以某一方面擅长的人为师。学无先后,达者为师,体现了学问应该是一个开放的、无大小之分的领域,重在能力而非地位或者身份。
夢は、追いかけるものではなく、創り出すものだ。
Architecture is the art of giving form to the spirit of place.
我是个斗士。我相信积极的一面。我相信努力工作。