理念是不使用任何90度角。最初是斜线,斜线来自“重组”空间的爆炸概念。
一个人永远无法到达家,但无论友好的道路在哪里交汇,整个世界都会暂时看起来像家。
我们生来都是疯子,有些人一直如此。
批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态,并重新构想集体抵抗的可能性。
"To live is to suffer, to survive is to find some meaning in the suffering."