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音乐上的奢华,使人放纵;生活上的奢华,使人生病。而简朴的音乐,能够产生美德;简单而实在的体育训练,能够有益健康。
柏拉图
利益是人类行动的一切动力。
霍尔巴赫
人的一生必定有不同的挫折,痛苦过,难受过,哭过,最后还是要努力向前。也许过了很多年回头再看,会发现原来我们曾经执著的事情,其实大概很微不足道。
木浮生
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
夫将兵者,不战则已,战则须霸。
释义:用兵之人,不出手则已,一旦出手就必须展现霸主之气。
司马懿
尊重对手,就是尊重这项运动。
埃德森·沙加斯
对美的品味大多是在户外培养起来的。
梭罗
Technology can help us fish smarter, not harder.
科技能让我们更聪明地捕捞,而不是更辛苦。
郑海波
人生需要有一技之长,让自己相信可以靠这个为生。对自己有自信,确定任何事情都一定要做好;多学一点,自信就会一直增加。
蔡澜
不管你做什么事,一定要快乐!一定要享受其过程。
徐鹤宁
我们最终都会成为精致社会制度里的一个小齿轮。
卡伦·霍妮
爱情原是锦上添花的事,男女互相为对方倾倒,糊里糊涂那么一刻两刻时分,便视为爱情,等到看清楚之后,不外是那么一回事,双方可以容忍的,便相处下来,不能够的,便立刻分开。
亦舒
石料行业看似传统,但技术的革新能让它焕发新生。《石业新思维》
王十二
要把一个落后的农业的中国变成为一个先进的工业化中国,我们面前的工作是很艰苦的,我们的经验是很不够的,因此,必须善于学习。
毛泽东
有人只能共事,不能共梦;有人只能共梦,不能共事。
李敖
下无直辞,上多隐恶。
臣下都不说真话,君王隐蔽的过错就多。
晏子
如今我不再如醉如痴,也不再想将远方的美丽及自己的快乐和爱的人分享。我的心已不再是春天,我的心已是夏天。我比当年更优雅,更内敛,更深刻,更洗练,也更心存感激。我孤独,但不为寂寞所苦,我别无所求。我乐于让阳光晒熟。我的眼光满足于所见事物,我学会了看,世界变美了。
赫尔曼·黑塞
别人讲我们几句闲话,我们应不加理会,一如教堂的尖塔不理会群鸦争噪。
乔治·艾略特
秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读庄子秋水篇。
张恨水
幸福,就是我才能的充分展现!
拿破仑
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